童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注,流传很快很广。给同学们讲讲童谣的写法。

可爱女生即兴诗词励志语

一、关注生活,做生活的有心人

我们的生活范围很广,可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。

二、可仿写

一开始时,我们写童谣肯定有困难,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。

三、求得父母老师的帮助

由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。

四、别畏难,反复改

好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。但童谣有“押韵”的要求(中间可改韵),我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品,需要你投入地去修改完善。你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”有关的汉字有“好”、“跳”、“绕”、“敲”、“遭”、“恼”、“了”、“跑”等,你编写童谣时就可以选用其中的?衷擞茫?闯桑翰俪∩险嫒饶郑?∨笥衙潜挠痔?D闾???彝栋???咔颍?冶寂堋J?种樱?衫?茫??靶Ч?聿涣恕S龅教厥馇榭鍪保?箍梢园汛实乃承虻叩挂幌拢?灰?馑级裕?苡幸欢ǖ暮?澹?琳吣苊靼拙托校?纭肮馊佟笨梢愿某伞叭俟狻保?奥裨帷笨梢曰怀伞霸崧瘛钡取?

五、思想内容要健康

童谣是孩子们的精神食粮,它有一个很重要的前提就是思想内容要健康,对孩子的成长和身心发育有利。好的童谣能激发儿童的创造力,树立正确的人生信念,成为儿童茁壮成长的奠基石。

给上学女儿的生日励志

、宝贝,祝福的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!13、生日快乐。祝你天天开心,越来越帅!14、看着你脸上露出阳光般的笑容,妈妈十分欣喜。15、一支蜡烛,一个心愿,一份真情,祝你生日快乐!16、宝贝,你的生日就在祝你可爱依旧,快乐多多!17、而今,转眼你都四岁了。是一个聪明懂事的孩子。18、希望你花朝月夕,如诗如画。祝你生日快乐温馨幸福……19、儿子,生日快乐!谢谢你陪着妈妈一起成长成熟…20、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!21、孩子,妈妈没有离开你,妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。22、有你这样的儿子,怎能不感到骄傲,生日幸福!23、孩子,可要哭泣的时候,妈妈就在这里等着你。24、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!25、你的生日是对生命的歌颂,祝健康快乐,事业蒸蒸日上。26、希望女儿健康快乐的成长,快快乐乐过好每一天!27、希望你的生日特别愉快,冰淇淋吃个够,玩是痛快加痛快!

劝你生个女儿系列励志

1、前方无绝路,希望在转角。2、我希望这是我最后一次脆弱。3、每天都有新日光,每人都有新希望。4、过去的永远不再来,未来的还需要努力。5、只要不失去希望,就一定能够梦想成真。6、无所畏惧,坚持到底,决不放弃。7、我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。8、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。9、希望是唯一所有的人都共同享有的好处。10、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。11、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。12、期望在任何时候都是一种支撑性命的安全力量。13、只要你明确了自己的方向,世界也会为你让路。14、总有些更重要的事情,赋予我们打败恐惧的勇气。15、为着一个美丽的期望,咱们才如此受苦流泪滴血。16、既然来到这个世界走一回,就好好的活上他一回。17、未来是奇幻美丽的,未来是充满活力与希望的。18、学会与自己的伤痛和平共处,这就是成长的意义。19、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。20、只要你抱着希望,死去的意志就会在你内心复活。21、忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过。22、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。23、有了对阳光的憧憬,幼苗奋力生长,于是迎接它的是温暖的阳光。24、绝望的时候抬头看看,希望的光芒其实一直存在。25、幸运的不是始终去做你所期望做的事,而是始终期望到达你所做的事情的目的。