励志作文素材:最美教师张丽莉事迹 最美教师张丽莉在北师大“学为人师” “我的名字中,第一个‘丽’是美丽的‘丽’,第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’。想记我的名字,记住‘美丽的茉莉花’就行了。”这是最美教师张丽莉介绍自己时常说的话。2013年,她考入北京师范大学特殊教育专业,成为一名研究生。在教师界堪称楷模的她,认为自己需要学习的还有很多。 纵然,那场事故中,张丽莉失去了双腿。时隔2年,她笑容依旧,那双会说话的大眼睛中又多了一份美丽。在北师大,她找到了飞翔的理由。故事要从她准备考北师大研究生说起。 康复医院邂逅特殊教育 初见张丽莉,一袭青色长裙垂在轮椅上,她恬静地坐在那里,微笑中已找不到苦难的痕迹。谈及康复的痛楚,她轻描淡写,一带而过,但说起和特教的邂逅,言语之间有说不尽的回味悠长。 事故之后,张丽莉被送往中国康复中心。在那里,她遇到了一个小学四年级男孩鹏鹏(化名)。鹏鹏因为一次车祸,小腿被截肢。他从小酷爱踢足球,现在只剩下一条腿,他的世界仿佛从此坍塌。张丽莉看在眼里,每天做完康复后都去陪鹏鹏看动画片,鼓励他。陪伴的感觉是奇妙的,自从认识了张老师,鹏鹏每次康复训练都很刻苦,结束后坚持找张老师分享他的进步。“希望张老师看到我的进步之后,更努力地坚持下去。”鹏鹏常跟妈妈说。鹏鹏一天天长大,有一次,他突然像男子汉一样向妈妈拍着胸脯说:“您别伤心,我的苦难都是暂时的,等我好了就去上学,以后还得孝敬您!”那一刻,张丽莉含着泪笑了,她心里比鹏鹏妈妈还要欣慰。 “对于一个半路残疾的人来说,最煎熬的不是肉体康复,而是心理康复。我恢复起来都很慢,鹏鹏这样的孩子又该如何应对呢?”张丽莉说,面对突如其来的变故,孩子的心灵尤其脆弱。和鹏鹏的结识,让张丽莉邂逅了特殊教育,也让她认识到了这份工作的意义,更让她找到了努力的方向。 考研的念头在轮椅上生根发芽 2012年9月转院到北京,张丽莉的康复从“坐”开始。由于失去了双腿,从“坐”到“坐稳”这个过程,她用了3个月。她挣扎过,也彷徨过。 “你还有双臂,就可以去拥抱爱的人,拥抱世界。”丈夫的一句话让张丽莉重新认识了自己:纵然残疾,不要想不能做什么,而要思考还能做什么。于是,她做出了一个决定:考研,从头脑开始“武装”自己。这让身边的人“大跌眼镜”,且不说每天的康复训练有多痛苦,在所剩无几的备考时间里,她还要从本科所学的中文跨专业考到特殊教育。 这是张丽莉的第二次考研。大学毕业那年,她也曾跻身于“考研大军”。虽然几分之差让她与研究生生涯失之交臂,但每每回忆起来,那是她“最欢乐”的时光。“我连死都不怕了,还怕这次尝试吗?”和上次考研不同,这次是张丽莉坐在轮椅上、身处病房里的“一个人的战斗”。考试也是在病房里进行的,整个考场只有她一人。 忆起张丽莉复试那天,导师王雁至今记忆犹新。在去康复医院的`路上,王雁和其他导师还在担心有些话语可能会触碰到张丽莉最敏感的内心,但第一眼见到她时,所有的顾虑都解除了。“她一直笑着。从她的笑容里,我看到了她的培养潜质。”王雁说,一位合格的特教老师首先要有健康的心理,张丽莉对生活的积极和热情本身就散发着“正能量”,而这种在风雨之后的灿烂并不是强颜欢笑,而是发自内心深处。 从老师到学生的“完美转身” 对于张丽莉来说,在北师大求学虽是从老师的身份转成学生,却是一次“完美转身”。“第一次走进校园,看见木铎金声竟有一种归属感。” 令张丽莉感动的是,第一天上课时,同班几名同学特意到门口迎接。第一节课,没有对英雄的特别欢迎仪式,没有预留英雄发表感言的时间,一切都是那么自然,十几人围在一个圆桌旁,各抒己见,思想上一次次碰撞出火花,张丽莉很快就融入了这个小集体。“这一年,我就像海绵一样,每天都在吸收大量的知识,仿佛回到了大学时光。”在这里,她褪去了所有的光环,像孩子一样快乐。 “王老师,您懂我的。”虽获得“最美教师”的殊荣,张丽莉从不申请“特殊照顾”,坚持和大家一起上课,不“吃小灶”。同学也懂她,时常备一支录音笔,有好的讲座随时录下来分享给“丽莉姐”。 张丽莉是班级公认的“三好学生”,从丰台赶往海淀,15公里的路程风雨无阻。“每天早晨我到办公室,丽莉夫妻俩已经在教室等候了。”王雁说,上学期他们夫妻俩只有一次因为堵车迟到了10分钟。王雁下课后回到办公室,手机显示多条未接来电和短信,都是张丽莉发来说明迟到原因的。“虽然是件小事,却让我很感动。丽莉无论对工作还是学习,都严格要求自己。” 和张丽莉分在同一小组的李绯,得知小组的期末作业被评为优秀,特别想和记者说两句:“从去年6月,我们就开始了这个课题的调研,每周要去幼儿园两次。”当时,骄阳似火,地面被烤得滚烫,张丽莉靠手转动轮椅,每转一下就有强烈的灼热感,但她坚持和组员完成了作业。“张丽莉当过老师,视觉更贴近一线,我们没她真不行!” “当特教老师最需要的是爱心。”通过学习和实践,张丽莉深深体会到,一位特教老师想要获得幸福感,就要比普教老师付出更多的爱和包容。“我的梦想是希望有一天重新走上属于我的讲台,无论是装假肢还是坐轮椅。”张丽莉不知道,导师王雁对她抱有更大的期望——希望她不仅成为一位优秀的特教老师,更能成为一名有专业素养的残疾人事业管理者。 ;

特殊教育老师励志语,老师给学生的励志鼓励语

初三老师给学生说的励志

初三是学生最该认真学习的一个年份,在这一年里,初三学生都应该拿出自己百分之百的努力去应对中考。下面是我整理的初三老师激励学生的话,一起来看看吧! 初三老师激励学生的励志话语 1、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 2、人若软弱就是自己最大的敌人。 3、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 4、高喊:一次不行两次,两次不行三次,再试一次,我就成功了!永不言弃! 5、不要用借口搪塞失败,不要让骄傲占据心灵。 6、梦想是最纯粹的东西,实现它需要耐力和坚持。 7、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 8、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚将永远无法到达。 9、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 10、顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 初三老师激励学生的话 1、爱拼才会赢,努力拼搏,青春无悔! 2、安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久,初三激励自己的话。 3、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 4、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 5、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 6、不要用借口搪塞失败,不要让骄傲占据心灵。 7、彩虹总在风雨后,阳光总在乌云后,成功总在失败后。 8、成功=艰苦劳动 正确方法 少说空话。 9、我们每个人都有能力、潜力,要超越别人先超越自己。 10、给自己一个坚持的理由,让优秀成为一种习惯。

老师给学生的励志鼓励语

老师给学生的励志鼓励语如下:

,我们都要欣然接受眼下的难堪与不易,认真做好眼前的每件事,你想要的都会有。

,没有弄不懂的题目,没有熬不过的迷惘,只有不想追的梦想。 让我们一起努力,奔赴更好的自己!,也许暂时看不到成果。但你不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎根。

,就觉得自己暗淡。别灰心,继续努力,每个人都有自己的闪光时刻!每个人的花期不同,不必焦虑有人比你提前拥有,要知道这世界就很好,你也很棒!

,没有一个春天不会来临。最慢的步伐不是跬步,而是徘徊,最快的脚步不是冲刺,而是坚持。在等待的日子里,刻苦读书,拼尽全力,日后才能枝繁叶茂。我们作为一个班集体,所有同学都会一起努力!,一路艰辛,一路风景,你目光所及就是你的人生境界,总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路 总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路,与其埋怨,不如思变。

,听到的是杂声;你跑得快,听到的只有风声。你的烦恼太多,往往是因为能力还不够。少想没用的事,不必在乎无所谓的人,让自己忙起来,把有限的时间都留给更值得的人和事。

努力,不是为了要感动谁,也不是要做给哪个人看,而是要让自己随时拥有选择的权利,用自己喜欢的方式过一生。