小升初的同学们马上就要全部上岸了,6月份将迎来小学阶段最后的 毕业 考试,同学们要全力以赴。下面是我整理的小升初加油打气 口号 句子 ，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多小升初相关内容推荐↓↓↓ 给小升初家长的十五个建议 小升初自我介绍大全 小升初择校的原则有哪些 精选小升初满分作文600字 小升初加油短句 1. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 2. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。 3. 精诚所至，金石为开。 4. 木尺虽短，能量千丈。 5. 勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。 6. 莫找借口失败，只找理由成功。 7. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 8. 生于忧患，而死于安乐。 9. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 10. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 11. 把握决战今天。 12. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 13. 有志不在年高，无志空长百岁。 14. 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。 15. 牢牢地把握创造美好明天。 16. 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 17. 台上三分钟，台下十年功。 18. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 19. 勤奋乐学，团结拼搏。 20. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 小升初 励志语录 1. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 2. 穷且益坚，不坠青云之志。 3. 不以物喜，不以己悲。 4. 先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。 5. 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。 6. 志不强者智不达，言不信者行不果。 7. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 8. 积累知识，胜过积蓄金银。 9. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 10. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 11. 临渊羡鱼，不如退而结网。 12. 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 13. 只要愿意学习，就一定能够学会。 14. 成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。 15. 勤奋求学，熬墨蓄势。 16. 天行健，君子以自强不息。 17. 善不可失，恶不可长。 18. 懂得自己无知，说明已有收获。 19. 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 20. 静以修身，俭以养德。 小升初正能量文案 1. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 2. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 3. 再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。 4. 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 5. 在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。 6. 多年的寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名! 7. 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 8. 你有良好的学习生活习惯，我们希望你能向着自己理想的方向，脚踏实地走好自己的路。 9. 亲爱的同学，期末考试来了，愿你们考出好成绩，考到自己理想的成绩。 10. 今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。 11. 聪明出于勤奋，天才在于积累。 12. 百日连阴雨，总有一朝晴。 13. 成功来自坚持，执着创造奇迹。 14. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 15. 不怕学问浅，就怕志气短。 16. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 17. 取人之长，补己之短。 18. 花有重开日，人无再少年。 19. 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 20. 千里之行，始于足下。 小升初寄语 说说 1. 成绩斐然好心境，目标远大志向高。谨慎填写志愿报，优先研究是 爱好 。自身专长要兼顾，发挥优势乐无数。用心求学人生路，金光大道艳阳天。愿你好梦终实现。 2. 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利! 3. 你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。 4. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! 5. 六月捷报喜气飞扬，报考志愿实现梦想。仔细阅读招生简章，选择专业兴趣帮忙。考虑爱好最是应当，选择学校绝不迷茫。坚定目标人生起航，继续深造学识芬芳。 6. 榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!只要努力了，就一定会成功的，祝你考试大捷。 7. 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩! 8. 一份耕耘，一份收获;要收获得好，必须耕耘得好。 9. 快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的! 10. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 11. 又到年末了，马上就要迎来期末考试了，让我鼓励你，祝福你，祝你考出好的成绩。 12. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 13. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 14. 努力认真做好每一件事，为期末考试而努力! 15. 愿你都能发扬自己无所畏惧的精神，乘风破浪，一鼓作气，。 16. 只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 17. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 18. 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀! 19. 没有尝试就没成功，只有尝试才会有成功。 20. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 小升初 祝福语 1、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 2、书山高峻顽强自有通天路，学海遥深勤奋能寻探宝门。 3、入学喜报饱浸学子千滴汗，开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。 4、跬步启风雷一筹大展登云志，雄风惊日月十载自能弄海潮。 5、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 6、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸! 7、小考 过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把小考 复习的那些功课统统忘掉! 8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 9、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 10、学问是苦根上长出的甜果。诚能“破其卷而取其神”，则读书 作文 之道得矣。 11、不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的时节。 12、多年的寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名! 13、我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。 14、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 15、苦经学海不知苦，勤上书山自恪勤。美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 16、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 17、跨出学校的大门，人生开始新的里程。愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。 18、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 19、智慧源于勤奋，天才出自平凡。大本领人平素不独特异处，有学识者终生难有满足时。 20、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提， 学习 方法 是关键，心理素质是保证。 小升初加油打气口号句子相关 文章 ： ★ 鼓励孩子小升初的句子 ★ 小升初祝福语简短句子 ★ 小升初考试励志句子 ★ 祝小升初考试顺利的话句子 ★ 小升初毕业寄语句子 ★ 小升初毕业感言优美句子精选80句 ★ 运动会班级加油打气口号精选100句 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = ("script"); = " var s = ("script")[0]; (hm, s); })();
小升初励志语口号押韵
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小升初激励格言简短
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的六年级毕业考作文10篇，希望对大家有所帮助。 六年级毕业考作文 篇1 一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 ( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 二、 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。 六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、 他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、 我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。 十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。 十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。 二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。 二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典，超过四个不得优。 二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。 六年级毕业考作文 篇2 “滴答，滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来，此时的我侧倚在门框上，看着天地间密密的雨帘，皱紧了眉头。 虽说是雨天，但天气还是湿热的让人烦躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撑开伞便跑了出去，心中不满地抱怨着—— 悠之这是怎么了？不是说好一起出去玩的吗？怎的我等了这么久也不见她的身影 转过一个路口便是悠之的家，我不禁加快了脚步 咦？那是谁？ 一个黑影一闪而过，在雨中模糊一片，只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字—— 我顾不得许多，连忙跑了过去，只见悠之半蹲在地上，怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩，女孩好像受到了惊吓，脸色苍白，眼神空洞，右腿的膝盖处擦红一片。 “刚才有辆车呼啸而过，擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过，她的语气急促，两颊通红，发丝也凌乱不堪，雨水打湿了她的衣服，顺着她的脸颊一滴滴砸在地上，也砸在我的心里—— 刚才那个一闪而过的身影，竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩！ 我惊得睁大了双眼 那一瞬间，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。 但我知道，那个在雨中闪过的身影，那个舍己为人的瞬间，从此便从我的心中扎了根，它时时鞭策我去向悠之学习，提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不会忘记自己原来的方向。 尔今又是一个闷热的夏天了，我坐在偌大的教室里，记录下曾经那个美丽的瞬间，那个美丽的背影，耳边回响的，仍是那日的雨声—— 滴答，滴答…… 六年级毕业考作文 篇3 时间如流水般匆匆流逝，记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘，她就是我的朋友——朱红。 朱红个子不高，有着一张白哲而俏丽的小脸，一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔，两道细溜溜的眉毛下，有着一双泉水般清澈明亮的大眼睛。现在我来分享分享，她帮我的事情吧。 一个烈日当头的下午。我和朱红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射，就像到河里面去捉鱼，便问朱红：“朱红姐姐，我们去河里面捉鱼好不好啊？”“嗯好，我正有此意啊！”我们两个立刻跑回家里，顺手拿走了几个杯子，然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子，已经有四五条鱼了，再看看我的杯子，一条鱼也没有。我有点气馁，但没有放弃，便向深处走去，因为深处往往鱼是最多的。“啊，好痛啊。”我不知道踩到了什么东西，一脸痛苦的大叫一声。“怎么了？快上来，我给你看看。”朱红搀扶着我，慢慢的向岸上走去。他让我轻轻的坐在大石头上面，小心翼翼地把我的脚抬起来，认真的检查了一遍。他大吃一惊说“你踩到碎玻璃了。你在这里等我，我回家里拿药。”我嗯了一声，他立刻跑回家。过了一会儿，他手里拿了一些绷带和药油。她半跪着，轻轻的抬起我的脚，用镊子夹出碎玻璃，然后就用硼酸水给伤口消毒，最后绑好绷带。“弄现在已经傍晚了，我们回家吧。你脚受伤了，我被你回去吧。”我轻轻应了一声：“谢谢！”说完，她背起我，过了好久，两人的背影消失在月光下了。 朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朱红，我们虽然已经很久不见了，但你永远是我最难忘的。 这是一篇描写“我”的朋友——“朱红”的作文。小作者开门见山，在对“朱红”的外貌进行简单但有重点的描写后，选取了一件生活中的小事来突出“朱红”的热于助人，叙事详略得当。 六年级毕业考作文 篇4 “考完了吗？真的考完了吗？” 6号，我们考完了毕业考，这句话是我在考完试后的感慨、疑问，因为年的毕业考的复习阶段很轻松，不像以前很紧张。 我的小学毕业考说轻松的确很轻松，说很紧张也很紧张。 记得在六月中旬时，我晚上老师睡不着觉，妈妈说我肯定是太紧张了，可我却没有什么感觉，但是翻来覆去老是睡不着。 有一天晚上，我还是睡不着，我烦了，“怎么老是睡不着觉，害得我上课都没有精神。”我心想，于是我坐在床上，拿起语文书就默读了起来，越读越困，于是就昏昏沉沉的睡着了，后来天气越来越热了，我就开空调睡觉，说来也怪，一开空调我就睡得特别香，一觉到天亮。 不说睡觉了，接下来我想谈谈整个毕业考。 语文试卷主要没有什么难得，因为在考试前余老师对我们进行了全面的复习，考的题目和他讲的一模一样。后来，我们同学在背地研究，发现余老师可能知道毕业考的试卷题目，因为余老师在考前叫我们写的作文正是毕业考的作文题目，就算余老师蒙对作文题，但生字却说不过去了，因为余老师在考前听写的生字100%就是考试题目。就算余老师知道试卷，他也是对我们好的。 在毕业考时，我们在06-9班考试，发现有两三个同学作弊。作弊经过：她们先在草稿本上撕下一点儿纸，然后在上面写上答案或者问题，然后假装笔掉在地上，弯腰去捡，其实在捡的时候就随便把小字条仍在地上，然后林伟一位同学，也用同样的动作弯腰捡笔，就随便捡起地上的小字条。 她们这样要重复起码每次考试不少于三次，监考老师尽然没有发现，难道是他的眼睛看不见吗？我想监考老师可能想：“算了，小学最后一次考试了，就让他们传吧！我就睁一只眼闭一只眼吧！”。 作弊我就谈到这里，我想在这里提醒作弊的同学“是你的永远都会是你的，不是你的，得到了也会失去”。 随着“考试这是结束……”这一阵铃声，我们小学最后一次考试结束了，这一阵铃声是终点也是起点。它是你小学时光结束的铃声；它也是你开启中学学习的起点。 让我们携起手来共创中国美好的明天。 20年后我们再相聚！ 六年级毕业考作文 篇5 我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的`一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭…… “有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖…… 我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……作文 六年级毕业考作文 篇6 一、命题的指导思想 依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。 小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。 二、命题的范围与要求 范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。 要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。 三、考查内容 1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。 2、要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。 3、句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。 四、阅读 能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。 五、作文 预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学! 六年级毕业考作文 篇7 1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 8、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 9、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。 10、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 11、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。 12、我 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 13、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 14、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 15、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 16、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。 17、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 18、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。 19、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 20、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 21、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。 （2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 22、一次（堂）的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 六年级毕业考作文 篇8 “尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。 还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来， 可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。 是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢! 其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!
