如果奇迹有颜色，那么一定是红色。英雄联盟S10全球总决赛入围赛阶段，LGD和TEAM WE就联袂上演了一次红色奇迹。WE和LGD战队的颜色，都是红色！LGD能从入围赛第二阶段跌跌撞撞的状态，迅速的在第二阶段调整过来，直接梦回S10夏季赛，以两个三比零送走了R7和LGC战队。TEAM WE战队功不可没，甚至借用一句非常有名梗“LGD能出线，WE有三分之一的功劳”
LPL年度励志语录：Team We已经就位了WE战队和LGD战队，都可以算得上是LPL的老牌豪门了，而WE更可以算得上是LPL的御三家之一。S10赛季，WE战队直接放走了兮夜等一批经验丰富的选手，将2.0版本推倒重建了WE3.0。这支推倒重建的，年轻的WE，在S10赛季却成为了LPL御三家最后的颜面。虽然WE3.0在季后赛被淘汰后，但是他们的表现已经让LPL的粉丝感觉到亮眼，仿佛以前哪支在IPL5上大杀四方的WE要回来了。在LPL征战S10世界赛的队伍定了之后，3.0版的WE全队，都成为了S赛的陪练。但是一直没人找他们陪练，也许，大概，可能是嫌弃他们太菜了？（理论上不会吧，3.0WE毕竟是季后赛队伍，到底是为什么呢？有知道的大神，透露一下）。LGD在入围赛打得异常艰苦，艰难挺进入围赛第二阶段，只有打赢两场BO5才能挺进小组赛的时候。LGD的兮夜选手主动联系了TEAM WE的辅助Missing，表示要约一下训练赛，Missing随即表示：“Team WE已经就位了”。就过这短短的几个字，在LGD顺利挺进小组赛之后，迅速成为了LPL年度励志语录。我们We的成绩可能不是最好，但我们WE永远是最有电竞精神的战队；我们We虽然穷，但我们永远会认真对待比赛；我们3.0的WE虽然很年轻，但是我们秉承传统，尊重对手和重视自身的责任。在LGD连续两次三比零零封对手的对局中，LGD队员曾经多次亮WE的队标。以前大家解读的时候，都在说这是为了兮夜亮的标。但是在LGD和WE约训练赛的对话曝光之后，粉丝们才知道，这是LGD在向WE致敬。没有WE全队就位，也许LGD的晋级不会这么轻松。比赛场上，我们是对手；比赛场下，我们是朋友！WE2.0带3.0成长，3.0对2.0予以回报。Team We已经就位！
三大步励志教育励志信
三大步励志教育的四大体系承载学校全面全程全方位育人任务，德育创新教材《我们有话对你说》成为教师和学校的育人抓手。
主要是要突出全面育人、全程育人和全方位育人，使学校的励志教育工作实现全方位和可持续。励志教育以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导，励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育，励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。这个励志教育的要求，我们在新教材中均有明确体现。从德育的整体规划上，初中重在规范，高中重在境界。新教材的编写，将《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》作为最高指导文件，参照了思想品德课和思想政治课的新课程标准。 1.立足创新，力求实效。课题组创造性的提出，把集体朗读励志信作为了主要的德育模式，以励志信为主线，推出《励志册》、《成长册》、《课程册》和《活动册》，分别配套“学生励志体系”、“班级课题体系”和“导师育人体系”。德育创新在成果中的重要体现是《励志册》；将《我们有话对你说》分解为《励志册》、《成长册》、《课程册》和《活动册》四个分册，方便师生使用，也是一个重大创新。
2.重视操作，力求简单。考虑到教师的时间和精力有限，本成果重视操作和实效、力求简单。表现在两个方面：第一、在班级课程体系中，关于教案和课件，以视频和动漫为主，提供ppt，教师基本不用备课，提供现成的；第二、简化导师育人方案，提出“导师育人每月三大步”。这个一特点体现在《成长册》、《课程册》和《活动册》中。
3.突破传统，注重道德行为。品德是表征个人道德的总体特点的范畴，品德体现一定社会或阶级的道德要求，并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点。道德品质主要表现在：①道德意识，包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等; ②道德行为,包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为，道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识，二者综合构成一个人的道德品质状况。我国现行的德育教材，注重或者实际成为了道德意识的灌输，对道德行为的教育缺乏实效。本课题的研究，注重道德行为。主要体现在《成长册》和《活动册》中。在《成长册》中，要求学生的行动每日三大步；在《活动册》中，每周都安排小组德育主题活动。这种做法和成效，在学校的整体氛围中和导师的辛勤育人中，有非常明确的体现。这种做法，明显区别于传统德育（我国现行的德育教材）。
4.吸引力强，德育素材丰富。励志信作为主要的德育素材进行主题教育，非常具有吸引力；本教材中的案例典型、丰富权威，案例的文章均选自名家的作品；并且增加了学生喜欢的卡通形象和漫画。信封采用了彩色印刷，信封的背面增加了汪国真的励志诗；教材还提供了大量的励志短文、励志视频短片和励志歌曲。还增设了校本育人的课程空间，每个阶段的第八封励志信学校可以自己创作。 《活动册》是“导师育人体系”中、导师进行小组活动师生共用的手册。《活动册》每周设计了一个导师小组活动，供导师选择使用，活动的主题围绕励志信的主题，每个单元设计了三个活动。活动的设计分为活动探究、体验步骤、体验提示、思考帽和行动鞋。《活动册》中，活动的叙述简单明了，导师和学生一看就能明白，小组活动无需排练无需准备。《活动册》独立成册，为以导师为中心的小组活动提供了方便。
初中和高中的体例一样，初中的开本小一些，初中《励志册》中的漫画多一些，文字少了一些。初中，增加了青春期教育、安全教育和健康教育等主题。初中重点在养成和规范，高中重点在思想教育。 系列德育创新教材《我们有话对你说》，获得国家专利，国家知识产权保护专利号为：200520103660.9。“本实用新型公布了一种书，具体而言涉及一种夹杂设置有信封等资料袋的书，其包含封面和具有文字内容的纸张，并且该纸张中夹杂叠加设置有资料袋（信封），该资料袋中填装有文字材料、图片或光盘，以供读者更好的理解和掌握书中记载的知识。”
比较励志的名字
有什么女孩的励志名字?下面一起来看看我为大家精心推荐的励志名字，希望能够对您有所帮助。女孩子比较励志的名字精选一： 1. 婕珍(意思是聪明的女孩)2. 梦璐(如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)3. 檀雅(檀：植物雅：正规)4. 漫妮(生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义)5. 玥怡怡：心旷神怡6. 熙雯(熙：光明雯：成花纹的云彩)7. 娅楠(娅，谐音雅，文雅;楠只是名字好听)8. 沛玲(精神充沛，小巧玲珑)9. 佳琦(琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇!)10. 歆瑶(歆：心悦，欢愉瑶：美玉)11. 曼玉(曼妙身材，婷婷玉立)12. 美琳(美丽，善良，活泼)13. 靖瑶(靖：平安瑶：美玉)14. 静琪(安静又乖巧的女孩)15. 雪慧冰雪聪慧16. 天瑜瑜：美玉17. 语嫣(嫣：美好鲜艳)18. 明美(明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌)19. 倩雪(即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦)20. 婧琪婧：女子有才琪：美玉21. 语嫣(嫣：美好鲜艳)22. 静宸宸：古代君王的代称23. 正梅(为人正直，能承受各种打击)24. 靖瑶(靖：平安瑶：美玉)25. 琪涵(有美玉一般内涵的女孩)26. 雨婷(温柔，聪明，漂亮)27. 馨蕊馨：香气28. 雅静(优雅文静)29. 可馨(一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨)30. 惠茜(贤惠，茜是名字好听)女孩子比较励志的名字精选二： 1. 梦瑶瑶：美玉2. 香茹(香，死后留香百世，茹，没什么大意义)3. 漫妮(生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义)4. 欢馨(快乐，与家人生活得非常温馨)5. 惠茜(贤惠，茜只是名字好听)6. 昭雪(昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。)7. 灵芸(在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅)8. 雅琳(以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”)9. 熙雯(熙：光明雯：成花纹的云彩)10. 婳祎(婳：形容女子娴静美好祎：形容事物美好)11. 可馨(与家人生活得非常温馨)12. 正梅(为人正直，能承受各种打击)13. 煜婷(照耀;亭亭玉立)14. 沐卉(卉：草的总称沐：如雨般湿润)15. 欢馨(快乐，与家人生活得非常温馨)16. 惠茜(贤惠，茜只是名字好听)17. 可馨(一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨)18. 睿婕(意思是聪明的女孩)19. 雪雁(在雪花中飞舞的飞雁)20. 优璇(优，各个方面都很优秀;璇，像美玉一样美丽，受人欢迎)21. 凌薇(气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人)22. 羽馨(羽缎;温馨)23. 瑾萱(瑾：美玉萱： 传说 中一种忘忧的草)24. 璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名25. 依娜(有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛)26. 雨嘉(雨，纯洁;嘉，优秀)27. 漫妮(生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义)28. 梦洁(一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁)29. 桑榆(出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。”)30. 诗涵(有文采且有内涵的女孩)
