等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 下面是为我为大家整理的青春期励志名言警句希望大家喜欢。1、用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。2、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。 ——佚名3、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。4、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。 ——高尔基5、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。6、意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。7、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧!8、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。9、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。10、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。11、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。12、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。13、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。14、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。 ——冰心15、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，
青春期的小孩犯了错误家长应该怎么处理
当孩子犯错误时，家长，老师批评孩子要讲究艺术，注意方法。
一、缓一缓
孩子的缺点错误，有时会使师长十分恼火，如果在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”，这样会使孩子恐惧、紧张，加重孩子的心理负担，这是对幼苗的摧 残，有害于孩子的身心健康。此时，最好缓一缓，先让自己的火气消一消，等心平气和了，情绪消沉了，再选择恰当的方式和语言去批评教育孩子。
二、问一问
要弄清事情的原委、是非曲直，不要错怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑问的口吻婉转地询问，放下师长的架子，以平等民主的关系进行调查、了解事情的真相。若用简单粗暴压制的方法，强硬的口气，非但问不出真相，反而损伤孩子的自尊心。
三、选一选
选择合适的时间、场合批评孩子，尊重孩子的人格，爱护孩子的自尊，才能达到预期的目的。在融洽的气氛中，孩子心境愉快时，轻松愉悦，乐于接受批评。而不分时 间，不分场合地唠唠叨叨，或者当着众人的面批评训斥孩子，不但孩子接受不了，而且还会引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。
四、辩一辩
孩子犯了错误，要允许孩子为自己辩白，做师长的要沉住气，静下心来，听孩子说心里话，从而了解孩子的心态、观点。不要板着脸，瞪着眼，摆出一幅严肃的面孔， 说些过头的话，而要留有余地。要让孩子把话说完，允许为自己辩解。因为孩子虽小，但他们有独立的人格尊严说的有理，应予赞赏、肯定：说得不合理，可以进一 步交换、辩解。不仅可以使孩子与师长之间的交流增多，距离拉近，而且可以在辩解过程之中使孩子认识自我，校正自我，完善自我。
五、导一导
素质高的师长，当孩子犯了错误，不是像公司经理对犯错误的属下那样一味地指责、训斥，而是像一个经验丰富的顾问一样，站在孩子的角度上，诱导、启发孩子，精 心地反思，弄明白自己为什么犯了错误，找出内在的和外在的因素，今后应该如何改正。孩子在家长的“顾问”下，认识错误、改正错误、解决自身问题的能 力就会大大提高，使“失败的收获”大于成功所得，使幼苗健壮成长、拔节。
六、激一激
每一个孩子的好胜心都很强，他们都有表现自己价值的心理要求。尤其是他们犯了错误时，更需要师长的理解和鼓励。这些孩子身上那不易被人觉察的潜能一旦被激 发，就会产生意想不到的成功。反之，如果此时师长予以轻蔑、冷落，他们身上的种种潜能将随着时间的流逝而消失殆尽。师长要根据孩子的特点，可以用激 将法，使孩子改正缺点，并且适时运用激励的手段，把孩子的潜能充分发挥出来。
当孩子犯了错误，老师和家长要根据学生实际，讲究批评艺术，灵活运用教育方法，以收到事半功倍的教育效果。
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青春期的孩子犯错怎么处罚孩子
孩子在进入青春期以后，可能会经常犯错误，因为在青春期，他们处理事情的方式可能会有一些极端，在这个时候，家长应该对其进行惩罚。但是在惩罚之后，也要适当安慰孩子的情绪。一、让孩子知道错在哪
在青春期的孩子可能会经常犯错误，家长对其进行惩罚是理所应当的，因为这样能让孩子健康正确的成长，确保孩子在以后的生活中不会误入歧途。但是家长也要学会如何在惩罚后对孩子的情绪进行安慰，因为孩子在受到惩罚以后，情绪是十分激动的，而这个时候，家长也处于激动，生气，发怒的情况下，如果没有稳定好情绪，就对孩子进行批评和惩罚，容易做出很多让家长后悔和不妥的事情。在对孩子惩罚时，一定要适度，而且在惩罚后也要对孩子进行适当的安慰。在惩罚以后，可以与孩子进行良好的沟通，让孩子明确知道自己错在哪了，哪种行为方式是不对的。这样孩子再下次就不会再犯同样的错误，对孩子的成长能够起到很好的引导作用。二、选择原谅孩子
当孩子犯错以后，家长对孩子进行惩罚后，这个时候家长可以选择原谅孩子了。但是在原谅孩子之前，一定要让孩子找到自己问题所在，应该给充足的时间，让孩子进行反省思考，让孩子自己懂得改正，寻找自己做事不妥的地方。这样对于孩子的行为方式也有很大的帮助，如果孩子一直，不知道自己错在哪了，那么他下一次仍然会犯同样的错误。在孩子知道自己错在哪时候，家长可以选择原谅孩子了，给孩子充足的信任，让孩子能够体会到父母对自己的期望。这其实对孩子来说也是一次很好的安慰。
孩子在犯错，遭受到惩罚以后，家长可以与孩子进行沟通，让孩子知道自己哪里错了，然后就可以选择原谅孩子。
