怎么主持班会励志语

【 #主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。 考 网主持词频道为你整理了《励志主题班会主持人台词范本》感谢阅读！【篇一】励志主题班会主持人台词范本 开场： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！在党的xx大胜利召开的喜庆日子里，我们师生欢聚在这里，共同聆听来自清华学子的激情励志演讲——“天生我材必有用，梅花香自苦寒来”。让我们以热烈的掌声有请明德励志大讲堂的讲师们。 明德励志大讲堂，针对广大青少年的身心特点，运用浅显、通俗、幽默的语言，采用互动式演讲与讨论交流相结合的方式，用丰富的知识和详实的资料为广大青少年学生讲授深奥的科学、技术知识、状元学习法宝、感恩励志故事等，以此提高青少年学生的科学素养，激励年轻一代树立国家振兴、励志成才的远大理想。 今天给大家带来精彩演讲的是清华大学中文系硕士研究生——钟融冰先生。有请…… 结束 感谢钟老师，感谢您令人震撼的演讲。老师们，同学们，在短短的一个多小时理，我们热血沸腾，激情澎湃，感人的故事，精彩的语言，深邃的哲理，让我们坚定了理想和目标，增添了信心和勇气，鼓足了学习和工作的干劲，希望同学们，借党的xx大的东风，以本次活动为动力，志存高远，刻苦学习，为实现自己的人生梦想而努力奋斗。【篇二】励志主题班会主持人台词范本 老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国! 每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢? 俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。 或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。 无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。 立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。 读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。 读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。 我会将报效祖国立为自己的志向，并朝这个方向努力。 如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。… 立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。 报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登【篇三】励志主题班会主持人台词范本 男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们XXXX主题班会现在开始！ 女：xx，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊？ 男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。 女：没想到你还一套一套的。 男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？ 女：太小瞧我了。一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注；而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。考你一下，现在的热点话题都有什么啊？ 男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。 女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？ 男：当然—没看过。 女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！ 男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？ 女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！ 男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！ （鼓掌） 男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。 嘉宾：闲话少说，有问题快问。 女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。 嘉宾：… 男：怎么了，噎着了？ 嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。 女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手） 嘉宾：（做自我介绍） 女：（开始提问） 男：xx，经过一个月的学习，我发现了个问题。 女：是关于英语学习上的问题吧。 男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？ 女：我知道干什么要问你？ 男：哎！算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。 （开始播放短片，时间自定） 男：看完短片有什么感想啊！ 女：我学到了很多的英语学习方法和技巧。 男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼。 女：不错，确实是这样。 男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧！ （鼓掌） 男女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们XXXX主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！

青春励志班会优秀主持词（一） A尊敬的各位领导老师 B：亲爱的同学们 AB大家晚上好 A：首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。(鼓掌) B：在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌) A：我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。 B：我宣布本次“花季飞漾，青春由我做主”班会正式开始(鼓掌) A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，我们要把握青春，我的青春我做主! B：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心，并且是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》 A：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕。 B：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主” A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《青春之歌》 B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长! A：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌)青春励志班会优秀主持词（二） A：青春里，我们没有勇气说放弃 B：青春里，我们没有资格说堕落 A：青春，我们要昂扬，我们要乐观! B：青春，我们要奋斗，我们要拼搏! A：青春，是我们风华正茂的年代! B：青春，是我们活力四射的时代! 合：我们今天要召开的主题班会是：青春活力 A：月光里弥漫着花香，记忆里包裹着成长。漫步于幽静的小路，记忆里的往事又涌上心房。也许许多的故事早已经应该遗忘，却偏偏美丽的童话让人久久惆怅，漫步于大学的阡陌里，蓦然就想起了一些洒落于过去的时光。让我们在歌声里回忆，让我们在回忆中成长。下面请大家一起合唱歌曲《童年》 B：心里燃烧着纯情的烈火，眼中闪烁着温暖的阳光，青春迈着轻盈的步子来了，它是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。下面请欣赏由男生组合xx带来的歌曲XX A：像春风一般轻送暖意，如清泉一样静流幽香;像杨柳一般千般妖娆，似兰花一样暗含芬芳。青春悄悄的来了，她是带着女孩飘逸的秀发、婀娜的舞姿而来的，下面请欣赏由xx同学带来的舞蹈XX B：青春总是在我们毫无察觉的时候给予我们惊喜，青春总是在不经意之间分享给我们快乐，我们在如火的青春里收获着生活，也在充实的生活中领悟知足，青春里学会了知足，并不是什么坏事情。下面请欣赏由xx同学带来的歌曲《知足》 A：青春里多点什么，也不会多点枯燥，青春里少了什么，也不会少了快乐。小伙伴们，就让我们游戏起来吧，让我们用的激情来焕发青春吧!用我们的活力来激活快乐吧!下面大家一起来玩一个游戏 B：玩完了游戏，我就想到了一句特别有感触的话：“人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。”这句话是什么意思呢?其实它是说，青春是人一生中开始认识世界，理解人生的重要阶段，对于人的世界观的形成起着决定作用。光阴如过隙之驹，逝去匆匆，要趁着青春年少加倍努力，严以律己，不要荒废时间，不要辜负父母的期望。下面请欣赏由xx同学带来的歌曲《趁早》 A：太阳是一把金梭，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁能织出最美的生活。青春亦是如此，它像一部话剧，需要我们去对白;它也像一部相声，需要我们来演绎。这不，我们的小伙伴们今天把相声给带来了，还是青春限量版，你说，我们能错过吗?下面有XX同学带来相声XX B：当分钟变成小时，当日子变得年，我不知道你在哪里，生活的颜色似乎没有你这么无聊，当泪水浸湿在青春里，似乎这一切并不重要了，因为我们都沐浴在青春的活力里，沐浴在各种的元素中。下面请欣赏xx同学带来的歌曲《drenched》 合：我们还年轻，我们渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有青春的生活更新鲜，每一刻都精彩万分，IdoB：elieve!下面请大家一起合唱歌曲《我相信》 A：少壮不努力，老大徒伤悲。青春来不及后悔。 B：花有重开日，人无再少年。青春一去不复返。 A：梁启超曾说，少年智则国智 B：少年富则国富 A：少年强则国强 B：少年独立则国独立 A：让我们把握住人生中最美好的时光，努力来奋斗，努力来拼搏! B：让我们焕发出人生中最蓬勃的活力，勇敢去追寻，勇敢去征服! 合：在最美的时光里拼搏，我们青春无悔! 本次班会到此结束，谢谢大家青春励志班会优秀主持词（三） A各位尊敬的嘉宾,老师们.B各位亲爱的同学,朋友们 AB大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 AB：在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获! A：班会正式开始。 B有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的"壳"一样。 A：那么我们身上背负的"壳"到底是什么呢? B：这"壳"能够搁下吗? A：我们要如何背着"壳"前行呢?B：我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架"老爷"钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。 他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩"骂"他是"音乐白痴"、"神经病"。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第6xx届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了这个故事，同学们有什么启示。 A：是的。要能背着"壳"前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入"枯井"里，会被各式各样的"泥沙"倾倒在我们身上，而想要从这些"枯井"脱困的秘诀就是：将"泥沙"抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 A：故事告诉我们：要能背着"壳"前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着"壳"前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的? B：让我们来看看下面的几张图片A：当我们感觉苦的时候，请你多想想—— B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢? B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗? A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢? B学习要做到明志。(我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗? A学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗? B学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗? A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗? B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗? A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗? B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、Mp等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗? A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗? B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢? 别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢? A用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。 B：我们来做一个小游戏。 A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩游戏的到中间来。 A：有奖品的哦! B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。 A：我们来听一首歌结束这次班会。 B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：谢谢大家!

【 #主持词# 导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。 考 网主持词频道为你整理了《励志主题班会主持词三篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……励志主题班会主持词三篇（一） 天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好： 初一(5)班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。(幻灯片1) 玲：今天我们的主题班会是“珍惜励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢?(幻灯片2) 天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。没有坚强地毅力,同样也不会成功。 玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛…… (幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城(反复)) 天拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。(幻灯片5) 玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思?请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……(幻灯片6)(3-5人，可提前告知并让其做好准备) (切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用) 天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了……。但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知道多少了解多少呢?下面让我们用热烈的掌声欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。(幻灯片7) (背景音乐：三百六十五里路背景画面 父母的艰辛是为了孩子的未来) 玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。 (古今励志勤学的故事)(幻灯片8-11) 玲：谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事?(3-5人) 天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪明，总以为不需什么努力就能找到成功的捷径，从而忽视了学习、忽视了扎实地学习、勤奋地学习。就刚刚结束的期中考试，我们有请童老师对期中考试做一个必要的总结。 (童老师讲话)(幻灯片12) 玲：(幻灯片12点击背景音乐)期中考试的情况同学们都已经清楚了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位老师讲课，学习成绩有这么大的差别呢?我想最主要的是同学们对学习的认识、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了!高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” 天：在这次汶川大地震中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永远地永远地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑寒冷的废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力量使得她如此这般，她淡淡地说为了消除内心的恐惧。这不由让我想起海伦凯勒的《假如上苍给我三天光明》……同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母养育之恩的责任! 玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有因为自己的贫苦或较低的文化素质而忽略对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素质的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子乖女儿，感谢有缘，让我们与老师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈谢谢您，老师谢谢您!现在让我们请出张洪曼的爸爸，谈谈他们家是如何帮助教育孩子的。掌声有请。(幻灯片12点击红风叶) 天：时代的发展，社会的进步，预示着我们的未来。有首歌唱得响：我的未来不是梦。的确，心存梦想，坚定信念、鼓足勇气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航!请欣赏配乐诗朗诵：《通往太阳的路》(幻灯片13 背景音乐) 玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”因为“爱”是我们精神上最宝贵的财富。爱让我们温暖，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了快乐与幸福。下面让我们聆听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。 天：我们今天肩负着父母的期望和自己对未来的梦想，在没有长成参天大树做栋梁之材;在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸;没有像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，我知道，我有一双隐形的翅膀。(幻灯片15 背景音乐幻灯片16;小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤;其他同学按顺序同上幻灯片17音乐延续) 玲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们全体起立，面向家长和老师庄严地宣誓：(全班齐说) 我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心; 我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌; 我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样; 我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范; 我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。 天：初一(5)班主题班会到此结束，请马老师做总结发言。励志主题班会主持词三篇（二） 女：青春饱含的是火热，激情与热血沸腾 男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代 女：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。 男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。 女：这就是青春，多彩的、令人激动的 男：这就是青春，斑斓的、令人向往的 合：现在我宣布，开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。 男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴 女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事 男：首先请欣赏合唱《青春舞曲》 主持人离场，大家合唱 女：在青春期，我们会经历许多挫折 男：在青春期，我们会经历许多磨难 女：如果不把持住自己，就会犯下滔天大错 男：是吗那你举个例子吧 女：比如承受不住外界的压力，去迪厅，网吧，甚至以吸毒为嗜好的青少年 男：那我们要怎么样抵御这些诱惑呢 女：下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》 主持人下场，演员上场 男：这下我们了解了拒绝毒品的重要性 女：不管遇到什么事情，都要以开朗的心态去面对 男：对于青春，们有许多感悟 女：下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》，掌声鼓励 主持人下场，肖思琦上场 男：真是慷慨激昂的演讲啊 女：青春其实就是慷慨激昂的 男：谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢 提问环节 被提问人：王世强，丁康宁，司新月，兰雨，苏喜春，鲍广旭，陈羽 女：大家回答的都很好，我们要珍惜青春，做一些对自己有益的事 男：让青春在奋斗中升华，让生命因励志而辉煌 女：请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》 主持人下场，演员上场 男：黎明的曙光带来了新鲜的气息 女：小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语 男：在这灿烂的阳光下 女：在学校领导的亲切关怀下 合：面对即将到来的地生会考，我们八年十二班信心百倍，请听集体朗诵《XXX》 男：我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀挥霍! 女：原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌 男：青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦 女：下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》 主持人下场，演员上场 男：青春，一个生机盎然的字眼，像春日里刚冒头的新芽 女：青春，一种顽强不屈的精神，如寒冬天久经风霜的腊梅 男：青春，给予我们太多的是倔强 女：不去理会那些危听的耸言，只管勇敢的迈开大步---------- 合：向前，向前! 合：全体起立，共同宣誓 男：从慷慨激昂的誓词中，我们的志向喷薄而出! 女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果! 男：努力拼搏，定有金色的收获! 女：下面请班主任老师做此次班会的总结发言，大家欢迎 合：青春，----我热血沸腾 女：青春，----我激情飞扬 男：青春，-----我璀璨夺目 女：青春，-----我炫彩斑斓 合：我为我青春的岁月而骄傲，也为我青春的年代而自豪，我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。 男：开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。励志主题班会主持词三篇（三） 同学们，下午好！ 多少个日子，我们在黑夜里静静守候黎明的到来；多少个日子。我们对已碎的梦想仍难以释怀；多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢笑伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和智慧刻进顽强的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永远不能原该放弃；生活承认挂折，却永远不会欣赏屈服。今天主持人为我们设置了一道论题：青春不言败。 岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活！高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然高考不完全决定你们命运，但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点，我们应当放手一搏，不要让复杂的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我激动的一面，最让你们自己最值得骄傲的一面！ 黑板上的高考计时的数字一天天的减少，256天，虽然很短暂，但能创造出新的自我。使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心，奋发努力，超越自我，实现理想。再此我为大家提出几点建议： 一、目标：引向成功的灯塔 目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是：月考，期中考试，期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！ 二、信念：锻造辉煌的一页 拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。燃烧就能光芒四射，光彩照人！而且后来居上的典型也不胜枚举。希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己！ 三、认真：成就梦想的基石 同学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。 四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。 回眸凝视，亲人的默默关爱，老师的殷切期盼，同学的声声祝福，父母的句句宽慰……他们有的头发已花白，皱纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺高考的路上不再孤单，这些真情，是我们疲惫时温暖的港湾，在我们困感时，是直言的劝告，在我们进步时，是真诚的祝福与欢笑。 五、超越：垒成壮美的峰巅 我们在语文课本中认识了一个装在套子里的人，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。在这关键的一年中，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅！成功与失败，常在一念之间，惟有永不放弃，超越自我，一路前行，才能成为竞争中的强者。 我们曾经失败过，而且失败得太多，我们曾经被人误解，而且被误解得很深到。请相信老师永远不会放弃，我们自己更不能放弃，我们要用努力来证明自身的价值。青春的宣言不计成败，即使做滑过天际的流星，哪怕只有瞬间的闪亮，也不放弃；即使作一现的昙花，也要完美绽放刹那间的芳华。这一刹那的闪亮和绽放，在我们高三也必将定格为永恒。我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的一飞冲天。 同学们，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。“生命不息，奋斗不止”是我们的精神，“自强不息，永不言弃”是我们信念，让所有的困难在激情的青春前战栗，让激情的青春在绚丽的梦境前放歌。也许，结果并不像我们想象的那般美好，毕竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待高三的得失，我们更应该感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨…… 在你们奋斗的背后，有一双眼睛在默默关注，有一种声音在默默祝福。2010年的6月7日，我和你们有个约定：做的自己。 现在让我们用掌声为我们的未来祝福，我相信我们一定能赢得那志在必得的辉煌。