情牵残疾兄弟，服务残疾姐妹。弘扬人道精神，彰显博爱情怀。爱是我们共同的语言。下面是我为大家收集的关于残疾人励志的名言。希望可以帮助大家。 鼓励残疾人的名言 1、残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因。 2、只要有信心，人永远不会挫败。相信，你也会这样的。 3、伸出你的援手，帮助他们，让爱的阳光尽情释放，拿出你的关爱，照顾他们，让温情之花尽情绽放，全国助残日，传递正能量，让爱心遍布各个角落! 4、每个人都有残疾，我的残疾你们能看到，那你们的残疾呢? 5、人生不如意十之八九，与其诅咒黑暗，倒不如在生命中点燃一盏灯，为今后的道路指明方向，国际残疾人日，愿你开心度过每一天。 6、光明能带来温暖，关爱会驱散无奈，一个拥抱，千倍回报，一份心意，注入信心，世界残疾人日，不要吝啬自己爱，多多给予残疾人更多的关怀! 7、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 8、这特殊日子里，所有祝福都带着我们爱，挤您酒杯里，红红深深，祝愿你快乐! 9、有种善叫举扶残助残，有种关注叫真心祝福，有种奉献叫润物无声，有种爱心叫你我同行。世界残疾人日，愿爱的暖流温暖每个人的心。 10、轻轻一声问安，将我心中祝福化作阳光般温暖，永恒地留您眼中您心中，愿能够给你带来快乐! 11、对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别。 12、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 13、获致幸福的不二法门是，珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 14、把无数思念化做心中无限祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐! 15、一段电波传递一段问候，一条短信送上一份温暖，关爱残疾人，传递爱的希望!世界残疾人日为我们身边的残疾人送一份关爱! 16、多少座山崔嵬也不能勾勒出您伟岸;多少个超凡岁月也不能刻画出您面容风霜，祝你幸福，快乐! 17、人类身体的残疾并不可怕，最可怕的是人类心灵的残疾! 18、身体残疾意志坚强，团结友爱夜空闪亮，互帮互助和睦体谅，和谐社会残疾朋友也出彩，理想也铿锵。愿大家都爱护帮助残疾人，共建友好的大家庭。 19、约一缕清风，求上天保佑你健康快乐!愿你快乐的生活。 20、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 残疾人的励志名言 1、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。 2、生命的意义在于全心全意的投入。——尼克胡哲 3、残疾并不是性格的标致——培根 4、如果一个人没有梦想，无异于死掉。——霍金 5、身体和精神是不能同时残障的——霍金 6、你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。——尼克胡哲 7、如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。——尼克胡哲 8、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励——培根 9、每个方程式都会使书的销量减少一半!——霍金 10、有志者事竟成——张海迪 11、即使翅膀断了心也要飞翔。 12、关于时空物理的问题争议，我不敢和我的同事们打赌，因为我怕他们是通过虫洞跑来的未来人，他们很清楚地知道标准答案。——霍金 13、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑，但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根 14、当你在某时刻跌倒，你感到再无力气站起来，所以你带着面具上学，假装一切安好，然后你回家。——尼克胡哲 15、盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看——冯·洛戈伊 16、残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因——培根 17、盲人不辨色彩——乔叟 18、无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。——霍金 19、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪 20、当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——史蒂芬、霍金 鼓励残疾人的励志名言 一、伸出你的手，伸出我的手，为残疾人朋友献上最诚挚的问候：祝你一生幸福快乐，永无忧愁!世界残疾人日快乐! 二、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 三、生活给了他们一个残缺的肢体，他们的世界没有光，没有声音，没有语言。世界残疾人日，让我们送上一份祝福，温暖他们，温暖世界! 四、上帝是公平的，她不小心关上门的同时一定会留一扇窗给你，所以不要气馁。世界残疾人日，祝你们幸福! 五、生命是一本书，封面只是包装，内容则需要自己填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱人生新篇章。全国助残日，携手残疾人，拥抱生命的阳光。 六、一个人只要肯努力，就没有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。 七、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 八、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 九、欢乐就健康如果我祝福能为您带来健康源泉，我愿日夜为您祈祷。 十、参天大树有土滋养，鲜花娇艳有水滋润，残疾人的明天有我们关爱。世界残疾人日，多奉献一份爱心，便会多一个笑脸。 十一、我也很难过，我能帮上你什么忙吗?如果什么时候需要我，尽管打电话给我，好吗?我会陪着你，也会让你有个可靠的肩膀可以伏在上面哭泣。 十二、一段电波传递一段问候，一条短信送上一份温暖，关爱残疾人，传递爱的希望!世界残疾人日为我们身边的残疾人送一份关爱! 十三、不要随意侵占盲道，让盲人无路可走。不要歧视智障人士，用嘲笑他人取乐。世界残疾人日，请关爱所有残疾人，我们都是姐妹弟兄。 十四、不要悲伤，不要绝望，未来的路就再前方，还有这么多朋友陪你一起去创。 十五、真正的强者不一定是能力强，拥有财富，而是看能否战胜自我，在残疾人日到来之即，祝所有的残疾人坚强起来，做生活的强者。 十六、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 十七、无情的车祸让你失去了下肢，彩色的生活瞬间沦为黑白，我要用我的双手为你的生活着色。世界残疾人日，给宝贝的承诺，我用一辈子来完成。 十八、请你伸出手，温暖的是一颗心;请你侧过耳，听到的是天籁音，请你睁开眼，真情便在瞬间传。世界残疾人日到，愿你能早日行动，关爱一方。 十九、每当想起你我就无比动容，你时刻激励我，不断奋进，在这个特殊节日里我祝福你，祝福你快乐每一天! 二十、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
先天残疾人生孩子会遗传吗
有些聋儿家长想再生一个孩子，但是又怕孩子也有听力损失，究竟耳聋会不会遗传呢？遗传性耳聋占所有耳聋儿童的50％，并且其中绝大部分为难以治疗的感觉神经性聋，如不能早期发现，往往会严重影响聋儿康复训练的效果。很多家长不愿承认孩子有先天性听力损失，觉得这代表自己有问题，对孩子有一种负罪感。而孩子出生就有听力损失，并不一定是遗传性；反之，遗传性听力损失也可能在孩子长大后甚至成人后才发病。人类遗传的物质基础是染色体，它存在于细胞核内，共有23对，其中22对称常染色体，1对与性别有关，称性染色体。这些染色体，一半来自父亲，一半来自母亲。也就是说，父母在向子女传递遗传信息时，首先把自己的染色体分成相等的两组，然后再两两随机组合传给下一代，父母的一些特征就传给了子女。这些特征有些是对下一代有利的，也有些是对下一代有害的。耳聋这种特征就是对子女有害的。下面我们就看看耳聋是如何遗传的。 一、常染色体显性遗传性聋 在两组染色体中，只要有一组有聋的成分，就会表现出耳聋。我们就可以看出一些规律。 1．父母双方有一方是聋人，他（她）们的子女出现耳聋的可能性为50％；如果父母均是聋人，则子女出现耳聋的可能性为75％。 2．耳聋子女的下一代仍可能是聋人，不聋子女的下一代不会再出现遗传性聋。 3．这种遗传性聋，没有性别差异。 二、常染色体隐性遗传性聋 这种遗传性聋的特点是：只有来自父母双方的染色体均含有致聋信息时，才表现耳聋。如果只有一组染色体有问题，并不出现耳聋，而成为携带者。同样可以找出一些规律。 1、如果父母双方不聋，但均为携带者，其子女出现耳聋的可能性为25％，成为携带者的可能性为50％，完全正常的可能性为25%。如果一方是聋人，另一方为正常人，则其子女均不出现耳聋，但均是携带者。如果双方均是聋人，则其子女出现耳聋的可能性为100％。 2、耳聋的子女如果同正常人结婚，其下一代不会出现耳聋，但均是携带者。不聋的子女的下一代是否会出现耳聋，则要看他（她）本人是否为携带者，同时还要着他（她）的配偶的情况，也就是说，不聋的子女的下一代，也可能会有聋儿产生。 3、这种耳聋没有性别差异。 三、伴性遗传 前面曾提到过，在人的23对染色体中，有一对决定性别的染色体称为性染色体，如果致聋因素位于这一对染色体，当然也会向下传递，这种遗传性聋称伴性遗传性聋。这种耳聋的特点是，在一个家族中，耳聋的发生有明显的性别差异。在整个遗传性聋中，这种耳聋所占的比例较少，大约为1％左右。 四、多基因遗传性聋与染色体异常性聋 多基因遗传性聋与环境因素造成的聋不易区分。链霉素中毒性聋具有明显的家族易感性、这种家族易感性就属于多基因遗传。染色体异常性聋多伴有智力和其他方面的发育障碍，在临床上易于发现，这种耳聋可以通过化验检查发现。 以上四种情况，前三种占遗传性聋的绝大部分。 通过上述分析，我们也可以了解近亲结婚出现耳聋子女的可能性较大的原因，那就是由于男女双方有较近的血缘关系，出现相同特征染色体的可能性比非近亲结婚者大得多。有害染色体相组合的机率也高得多。据理论分析，表兄妹结婚生出先天性聋子女的可能性比非近亲结婚的人多78倍。应严格禁止近亲结婚，以确保优生优育。 五、在分析遗传性聋时应注意的几个问题 1、遗传性聋并不一定都是先天性聋，有不少遗传性聋是后天发生的，有的甚至到中年才发病。 2、并非所有的遗传性聋都能通过染色体检查而诊断，单基因遗传性聋和多基因遗传性聋的绝大部分，目前还不能通过染色体检查查出
先天性的残疾人的心理
您好！希望下面的信息对您在所帮助。由于您这里限制字数，所以有些内容不全，您可以打开参考资料去看完整的内容。首先我们要承认的是，先天性残疾人，对自己躯体和环境是有一定适应能力的，但这种适应有他自己不能与环境完整接触，带来一定片面性，给残疾人健全的人格发展和培养带来了很大制约。如下面我们将讨论会影响残疾人几个人格因素。1、孤独感
这是残疾人中普遍存在着的一种情感体验。残疾人由于行动受限制，因而总是显得很被动，加上不能正常进行有效的学习和模仿，不能用肢体语言与人沟通，这就影响了残疾人与普通人的交往。因为不能像普通人那样生活、打球、外出旅游……有些残疾人经常处于唯恐有过失的紧张状态中，怕普通人讨厌自己，怕给别人添麻烦，不愿与普通人交朋友，因而不得不长期把自己关在家里。他们强烈地感到不被别人理解，久而久之，孤独感就会油然而生，并且随着年龄的增长日益增强，最终形成孤独型人格2、自卑感
残疾人由于生理缺陷，几乎都经历过自卑的痛苦。他们在学习、生活和就业等方面所遇到的困难要比普通人多得多，有时从他人（甚至亲属）那里又得不到正确的帮助，甚至会受到歧视或遗弃。特别是社会上一些人对残疾人还没有正确的认识和评价，不能采取有效的措施帮助残疾人发挥自身的才智和潜能，使之成为与普通人一样的社会成员。这些，都可能使残疾人产生自卑感。3、内疚感和怨恨感 有的残疾人因自理能力较差，仍然需要父母或家人的照顾。看到自己的残疾使父母背上了沉重的包袱，承受着巨大的心理压力，觉得很对不起父母；有的残疾人或因找不到工作，或因自己的社会经济地位低而无力报答父母的养育之恩，心中充满歉疚；有的残疾人身为父母，看到孩子因为自己的残疾被人嘲笑、受人欺负，觉得很对不住孩子，把一切责任都归咎于自己的残疾。如此种种，都会使残疾人产生内疚感。也有少数残疾人认为自己的残疾是由于父母或家人对自己照顾不当，或是因为母亲孕期服药，或是因为治疗不及时所造成的，父母应该对自己的残疾负责任，因而他们对家长产生怨恨情绪，乃至迁怒于周围的人。4、依赖性和反复无常性我国残疾人在家庭中一般都能得到生活上的关怀和经济上的帮助。有些残疾儿童的家长由于自己的内疚感，不愿让 “ 可怜 ” 的孩子过早、过多地承受生活的压力，事事包办代替，使得残疾儿童成年后缺乏生活自理能力，不能独立处理生活中遇到的问题，不能承担必要的责任和义务。加上残疾人需要普通人帮助熟悉陌生的环境，而社会上大部分地区还没有便于残疾人使用的无障碍公共设施，使残疾人缺乏安全感。有些残疾人把普通人的帮助看成是理所喜欢得到普通人的同情和保护，喜欢他人对自己提供帮助，害怕、担心别人冷眼看待自己，对同情、帮助自己的人倍感亲切并表现出极大的信任，把他们作为精神的依托。过多的依赖，使有些残疾人不愿独立做事，放松了对自己的要求，很容易原谅自己。5、片面性和猜疑性
残疾人由于身体某种障碍，于外界接触少，感知事物不完整，接触事物不充分、不准确，所以看事物往往出现主观性、片面性，先入为主，不易更改；不相信抽象的说教，而相信具体、形象。猜疑心重，不相信未经亲身体验的事，易造成主观成见。 6、富有同情心和要求平等感
残疾人对自己的同类有特别深厚的同情心，不是同类的残疾人却很少交流，如盲人很少与聋哑人交流，更少通婚，不是因为其没有同情心，而是因为残疾类型不同，交流起来很不方便。 作为一个残疾人希望自己能和普通人一样，平等的生存和发展是可以理解的。其实平等是每一个人都应有的权力，也是每一个国家法律法规基本制度。对于平等来说只是相对而没有绝对。在一场车祸中一个人死了，而另一个人活了下来，活着的人说自己是幸运的，而死去的家人却说这个世界不公平。残疾人对自己和普通人的生活不一样待遇，有自己的要求是对的，但是如果把残疾当作要求平等的筹码，或是通过残疾来得到利益就有点悲哀了。而后天残疾人更多是，对自己前后伤残变化的不接受。会表现为心理反应的四个不同的阶段。“冲击期”或“休克期”,发生在危机事件发生后不久或当时，个体主要感到震惊、恐慌、不知所措,甚至出现意识模糊。“防御期”或“防御退缩期”,由于灾害事件和情景超过了自己的应付能力，表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。但不知如何做，会使用否认、退缩和回避手段进行合理化或不适当投射,对解决问题的应对效果造成负面影响。再次是“解决期”或“适应期”,此时能够积极采取各种方法接受现实，并寻求各种资源努力设法解决问题，焦虑减轻，自信心增加，社会功能恢复。“危机后期”或“成长期”,多数人经历了灾害危机变得更成熟，在心理和行为上变得较为成熟,获得一定的积极应付能力。
