1、过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。
2、现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
3、得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级以下的学童，成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。
4、亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！亲子阅读的好处
亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习。
亲子阅读感悟摘抄励志语句
自媒体大佬都在用
http：//
名言吧是一个名人名言精美句子分享网站，网站收集了各种精选的名人名言、经典励志名言、哲理名言、人生格言、读书名言、爱情名言、爱国名言、经典语录等名类名言。
https：//
网站内包含各种类型的励志名言，座右铭。如个性座右铭，人生座右铭，经典座右铭大全，工作座右铭，教师座右铭，学习座右铭，人生格言座右铭以及激励自己的座右铭大全等等。
https//
短美文网是一个专业的精品美文分享平台，提供短句美文、情感语录、经典文章、励志名人名言警句，情感日志、优美散文、感人故事、人生格言、伤感句子、爱情语录句子等内容。
https：//
瑞文网，是一个提供优质实用美文素材的网站!网站包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等，为你写作提供指导和优质素材。
http：//
励志故事网为广大读者提供最值得阅读的励志小故事，涵盖励志故事大全，创业故事大全，名人故事大全，人生感悟美文，励志电影推荐，励志名言，唯美句子，经典语录等，方便大家学习。
https：//
顾名思义，这是一个在线甜言蜜语生成器、土味情话在线生成器，一键生成撩妹撩汉土味情话!比如：我的房租到期了，可以去你心里住吗?
https：//
金句谷即八哥金句网，是一个提供高品质文案句子的专业句子网站，是一个美句佳句的分享社区，在这里你可以轻松发布、收藏和找到你喜欢的句子，是您最佳的句子摘抄本。
http://
此工具就是用来生成文案，供有需要的人士使用，但说句实话，这种文案令人生厌，除非你不注重用户观感体验，否则不要轻易尝试。
https：//
平台拥有近百万原创短视频剧本，包括搞笑反转剧本、情感类剧本、亲子类剧本、直播剧本等，平台已入驻上万个专业的短视频剧本编剧创作者。
https：//
小鸡词典专注于网络流行语的收录和解释，以最快的速度在全网捕捉当下的网络热词。以简单明了，清晰易懂的形式，向用户介绍网络流行语的含义、来历、传播过程和引申义。不仅能够通过小鸡词典了解网络用语，还能接触到小众黑话、新梗热梗、弹幕用语、方言俚语等不同的流行文化，以及网友们自主创造的旧词新解等。
https：//
名言通网站是提供高品质句子的专业句子网站，是一个名言和美句佳句的文案分享社区，在这里可以轻松找到你喜欢的句子文案，句子迷优选。
https：//
句子迷网站是提供高品质句子的专业句子网站，是一个美句佳句的分享社区，在这里你可以轻松发布、收藏和找到你喜欢的句子，是你最佳的句子摘抄本。
https：//
励志一生网站为网友倾心奉献励志名言大全，名人名言大全，励志电影排行榜，励志歌曲排行，经典语录文案大全，经典语句等励志资料大全。励志，从此开始。
https：//
主要通过展示、剖析大量优秀广告创意，帮助代理、达人、制作公司等快速提升广告制作技巧，同时打通广告主和创作者两端，解决创意生产流程中的三大痛点，实现创意广告的高效产出需求。
https：//
句子控是一个随身摘抄本，在这里你可以随时发布、收藏和找到你喜欢的句子文案，句子控汇集众多名人名言、经典名句、电影台词和歌词。你还可以在这里找到那些与你喜欢同样句子的人，与趣味相投之士结识。
https：/
创意内容分享平台。抢先知晓全球最新鲜、最棒的创意资讯，扩充你的灵感库。顶尖文案、顶尖创意、灵感库。
http://
文案狗，一个专门为文案狗提供灵感创意的网站!该网站提供了一些有用的工具诸如谐音工具，谐音找句等，都是文案创作时灵感来源的好去处!
https：//
梅花网聚焦行业营销案例，致力于成为国内收录数量最大、信息价值点最丰富的营销作品宝库，作品涵盖平面海报、视频制作、创意设计、公关活动等，为行业上下游打造一个合作共赢的互动交流和在线对接平台。
亲子阅读感悟摘抄励志语录
为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的读书活动方案5篇，欢迎大家分享。 读书活动方案 篇1 根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求，特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。 一、指导思想 营造浓厚的读书氛围，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高教师的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，是教师成为有思想的教育者。 二、活动目的 1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。 2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。 三、活动对象 全校领导干部和任课教师。 四、活动内容 引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。 五、活动要求 1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。 2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。 3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。 4、按要求做好个人每月活动记实。 （1）标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。 （2）写清书籍简介：书目、作者、页数、字数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。 （3）摘录名言名句，做好读书笔记。要求：字迹工整，书写规范，每月每本不少于5000字。 （4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于1500字，单独上交一份电子文本，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。 （5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。 5、每月举行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。 六、活动安排 3月5日，上交年度读书计划。 3月28日，读书报告会 4月25日，读书报告会。 5月30日，读书报告会。 6月27日，读书报告会。 9月26日，读书报告会。 10月31日，读书报告会。 11月27日，读书报告会。 12月25日，读书报告会。 七、保障措施 1、组织领导 学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。 组 长 邵文学 副组长 于成文 张洪文 马惠民 成 员 张士安 孙振刚 孙元勋 专项负责人 孙振刚 2、加入教师进修学校的读书网络联盟。 学校参加活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。 3、评价激励 （1）学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰奖励，颁发证书。 （2）大安市教育局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，给予表彰奖励。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。 大安二中 XX年2月28日 读书活动方案 篇2 一．指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二、活动目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。 三、活动口号： 与书为友，快乐读书。 四、活动设想： ，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。 2. 开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序，确保有一个好的读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。 3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 4、定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。 5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。 我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 篇二：书香班级读书活动方案 “书香班级” 读书活动方案 一、活动目的： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下： 1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动，使学生学会充分利用班级小小图书室读书。 3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。 4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。 二、集体活动时间 初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课 三、活动 1. 我和我的祖国 2. 经典与我同行 3. 播下一个行动，收获一种习惯 四、活动口号： 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。 播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 五、活动内容： 1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物，成立班级小小图书室，同时班主任带头自捐5本有益书籍，任课老师捐一本，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 2、打造“书香氛围”。 （1）设计读书标语，贴于班级的墙上； （2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵； （3）每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。 3、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。 4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、 “ 经典与我同行”等活动，活动后每位同学写一篇读后感，一学期所写读后感不少于4篇。 根据所定主题，学生收集有关资料，每学期出一次读书小报。 6. 读书内容： （1）指定书目 《格列佛游记》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》 （2）选读书目 小小图书室自带书籍、《读者》、《中学生天地》等 （3）教师推荐每周小故事和每日必读名言 ：1、《宽容》 2、《靠自己》 3、《鲨鱼与鱼》 4、《神迹》5、《钓竿》 6、《竭尽全力的小蚂蚁》 7、《勇敢的猎豹》 8、《钓鱼》 9、《选择》10、《赶考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓吗？》 ：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选） ★最强的对手不一定是别人，而可能是我们自己。在超越别人之前，先得超越自己！ ★人生的道路是更危险的，因为它只有去，没有回，走的都是过去都不曾经历，且只可能经历一次的路。 ★当你一人独行的时候，会变得更聪明；当你离开父母的时候，才知道父母多么成为你的倚靠、你的盼望。 ★在这个速度的时代，同时间永远只能做一件事的人，将可能被淘汰！ ★用时间好比用金钱，如果你知道怎样用钱，也就应该知道怎样用时间。 ★善于理财的人，能够用有限的金钱，买到他所需要的东西，甚至以钱滚钱，创造更多的财富。 六、活动延伸 开展此项读书活动，旨在培养学生的读书兴趣，培养健全的人格，丰富学生的读书生活，倡导文明的生活方式，并希望能把这种习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动局面，所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听，也鼓励父母读书， 把故事讲给孩子听。所以可开展 “全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。 六、活动 “读书先进个人”评比： 1．课余时间经常读书，有浓厚的读书兴趣。 2．本学期至少写6篇读后感，文笔美，感悟深。 4．一学期累计读书不少于四本。 5．积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。 读书活动方案 篇3 一、活动 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！ 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 四、活动主办方： 长江大学团委、图书馆 五、活动策划承办方： 长大读书会 六、活动时间： 20xx年3月10日―20xx年5月7日 七、活动地点： 具体活动各有安排 八、活动总负责人： 郑x 九、活动流程 （1）书评 ：3月10日――3月20日 ：3月10日――4月15日电子档发至读书会邮箱xxxx(负责人：王x)纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗xx）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗xx） ：（图书馆负责）4月15日――4月20日 ：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 ：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责） （2）读书笔记展（负责人：王x，刘xx） ：3月10日――3月20日 ：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式 ：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 ：4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 ：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责） （3）世界读书日专题讲座(负责人：刘x) ：4月1日――4月9日 、地点 东校区：20xx年4月7日下午300-500（具体地点待定） 西校区：20xx年4月9日上午930--1100（图书馆五楼一工部报告厅） ，布置场地，准备茶水等(负责人：胡xx，李xx) （4）世界读书日精彩电影（负责人：王xx，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定） （5）表彰会（负责人：郑x） A由图书馆主持B时间：4月23日上午9：00――11：00（具体地点待定） C表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （6）会内总结（负责人：郑x） 时间地点待定 十、活动总宣传（负责人：陆xx，苏x） A：宣传方式 1，团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 B：宣传板资料 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员的名单 十二、人员分配： 总组织：郑x、刘x 总策划：刘x、郑x 总宣传：陆xx，苏x 状况总记录：何xx 开支记录：张xx，王xx 拍摄：彭x 十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的资料，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。 读书活动方案 篇4 活动主旨： 培养学生良好读书习惯，提高学生阅读欣赏能力，提升阅读品味。 参加活动对象： 全校同学 活动时 间： 11月14日——11月24日 参赛稿件要求： 各种类型的读书笔记，无文体、字数限制。所读书目以学校推荐书目为主。 参赛方式： 每位同学可将自己的读书笔记直接发送到“复旦二附中校园网”的“bbs”中“书虫分享”栏目里，稿件中要注明年级、班级、姓名和“参赛”字样，每位同学都可在校园网上注册后直接发稿。 评比方式：所有作品分为高、低两个参赛组进行评比，低年级组包括预备、初一；高年级组包括初二、初三。每个参赛组分别设有一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。 竞赛评委： 1、邀请各年级语文老师、部分学生进行交叉评分。（即低年级组和高年级组互评） 2、欢迎全校同学在校园网上点评参赛作品。 奖励方法：1、所有得奖者将获得奖状及奖品。 2、将作为评选“语文之星”的重要依据之一。 读书活动方案 篇5 一、活动背景： 1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为世界读书日,并呼吁希望散居在全球各地的`人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。 二、活动目的： 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。世界读书日活动策划书20xx世界读书日活动策划书20xx。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造书香校园的良好文化氛围，使学生在书香校园中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多。 4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。 三、活动 让阅读成为习惯，让思考伴随人生(腹有诗书气自华读书改变人生) 四、活动内容与形式： 由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐; 在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书，确立一种信仰：让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚。 (2)好书共享请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 (3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。 【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂; 【2】把有关资料贴在宣传板上。 (4)传承文明，传递爱心图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。 (5)组织学生到图书馆做一天图书管理员及清洁整理图书馆活动。 (6)开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。
