秋日的阳光依旧那么温暖，我们迈着急匆匆地步伐，带着期待、向往来到了长沙县七中。早有几名同学拿着手绘的海报，笔直地站在校门口，脸带微笑，热情又大方地迎接我们的到来。七中的大门比较独特，像一张巨大的腾飞的翅膀展翅飞翔。走进校园，绿植遍布，楼房林立，在阳光的照射下格外清新明亮。 校园很安静，地面上也洁净，只留着些许被风刚吹落的树叶。一座看似宁静的校园，6来前却进行着一场波涛汹涌的改革。一路前行，来到了"悦读致远"楼，映入眼帘的四个金光闪闪的大字格外耀眼，就像"阅读致远班"散发出无限的光芒与生机。 我们在一个会议室落脚，与七中老师相互寒暄之后。在陈灿老师引领下，有幸参观了第一届"阅读致远班"。虽然空空荡荡，2013年，就在这间教室开始了七中改革的试点。教室走廊的天花板有精心设置的字样，最醒目的是自主两个大字。教室里面还残留着6年前的痕迹，墙面上贴了很多励志标语，后墙贴满了奖状，里面保留了很多学生的绘画作品。教室里还悬挂着一张张卡片，写着致远班的学生留下的烦恼与答案，被称之为"解忧杂货铺"。闭上眼睛，想像些着这里曾经发生的一切，想像每位学生如何实现自我蜕变？想像每位老师如何默默地坚守在这间教室？想像着他们经历着的挫折，又如何共同面对挑战？一间普通的教室却承载着一段绝不平凡的经历。 回到会议室，心里仍然对这间教室念念不忘。李校长介绍了学校的情况，眼前这位校长，随和亲切，散发着激情与力量。李校长是改革的总设计师，七中有今天的模样，校长功不可没。一位好校长其实就是一所好学校。从校长的介绍中，我们了解到了很多的信息。七中是属于长沙县的一所市重点中学，招生生源属于中下等。学校也面临着民办学校和其他的高中的压力，也一度找不到发展优势。校长一直在叩问自己学校的发展出路在哪里？学校要培养怎样的学生？如何让七中培养出去的学生能够适应社会？没有长久地思索、实践，校长寻找改革的愿望也不会如此地强烈。缘于巧合，从美国学成归来的聂爱军教授与校长的想法不谋而合，先进的理念与具体的做法相结合，碰撞出了不一样的火花。当年，李校长和聂教授半个小时的交谈也成了一段广为流传的佳话。陈灿老师就是第一个吃螃蟹的人，主动担任改革的先锋，扛起了第一届"悦读致远班"的大旗。上午在酒店看了几篇关于陈灿老师的介绍，内心除了敬佩还有感动。她非常热情，浑身上下都充满着活力。我们素未谋面，却能够像朋友一样攀谈。陈灿老师比较详细地为我们介绍了"悦读致远"班的培养模式。 营地教育让学生拥有自发自为的力量。改革初期主要接受了聂教授的理念、物质以及精神指导。营地教育模式重在学生的体验，重在学生亲力亲为。整个过程，学生始终是主人，他们通过自己的努力，慢慢挑战自己积累信心，打破一些以前固有的观念自己什么都做不好？自己不可能成功？自己没有任何优点？由于这里绝大部分学生成绩一般，他们在应试教育体系没有任何优势，学业上经历的挫折以及家长、学校、社会的评价体系给了他们巨大的挫败感，严重挫伤了信心。致远班通过开创一些低成本的营地活动，例如搭木板、夺宝奇兵、人体绳结。大家共同解决一个问题，或者分成若干小组一起挑战，真实的情景让他们拥有更真实的体验感，大家在情景中学会去表达交流合作，去寻求解决问题的方法。当学生逐渐学会营地教育模式后，老师再精心挑选出一些学生组成核心团队。核心团队充当导师，组成一个新的团队，确定主题开展活动，活动的所有流程均由学生自主设计。整个过程也是体验，学生看到了自己的力量，在最真实的情景场中，他们找到了自己的价值，与周围人建立了连接，面对问题始终怀抱着一种尝试探索的心态。在6年的时间里，致远班的学生为一线老师、小学生、初中生亲自培训，所有事情都有学生自主完成。在陈老师的介绍中，让人最感动的一次是致远班学生为100位班主任举行了营地培训。七天内所有的环节都是由学生的负责，从策划到方案，从课程到授课，从后勤到保障，都是用心去做。临近结营，学生自发地一整夜没休息为培训学院制作纪念品，让所有参加培训的老师感动不已。致远班也有自己的传统，毕业的学生要给在校的学生做培训，今年学校就举办了1000多人的营地开学教育，场面浩大。很多致远班的学生也受到了一些营地公司的青睐，纷纷伸出橄榄枝想招入麾下。致远班的培养模式也在国内外得到了极大认可。陈灿老师将七中改革的经验在俄罗斯和美国都进行过分享。 致远班实现了营地教育与学校教育的结合，营地教育的体验式学习也进入了课堂教学。项目式学习被纳入致远班的重要学习方式。项目式学习往往会选择一个主题，有点类似于综合性学习。学习的主题来源于学生的生活实际，综合教材，实现生活与教材对接。高艳艳老师利用"成长的烦恼"这一课例为我们介绍了项目式学习。学生生活中也是遇到了类似的问题，于是老师决定将"成长的烦恼"排成话剧，这一项目式学习会涉及到很多学科老师语文、英语、音乐、美术、心理老师，实现了跨学科整合，又注重了学生的现实问题。在抛砖引玉方面，陈老师总有独特的方法，她总能巧妙地让学生主动去参与。她通过播放《死亡诗社》以及北京探月学院的视频巧妙地激发了学生项目式学习的兴趣，润物无声地教育艺术让人佩服。在课堂上，采用翻转课堂，老师先教会学生，再由学生去教学生。知识运用的高境界就是教给其他人，学生在教授他人的过程中，也是一个全新的体验过程。这种体验不同于听，它需要调动更多的思考、感官，会触发更多的情绪。 学生自己管自己，学生是班级的主人。在班级管理方面，致远班强调每个人管理的权利，把管理作为一种权利，从管理中找到自己的价值，从管理中发现自己的不足。每个人都有权利去管理，这样便更好地建立了自己与他人，与班级，与学校的联系，更能够增加自我的认同感与归属感。有趣的是，致远班曾经利用班委会开除一名学生的班籍，可见自治的程度，学生的管理水平有多高。致远班的管理模式打破了我对管理的认识，管理者本质还是服务者，这也是慢慢地培养学生的民主意识。 大阅读—大讨论—大观影也是致远班的一大特色。我对"大"的理解是全班参与，持续、连贯进行。比如致远班每个礼拜都会在固定时间观看电影，看完电影后一起讨论半个小时，围绕着"电影那句台词、那个画面、那个人物、那个情节你印象最深刻？"，讨论完之后再写写文章，一步一步地去加深学生的体验，用一些正能量不断地去触动学生，一步一步触发学生思考的神经。致远班的课程表也做了精心地安排。一般是两节课连着上，每个星期有固定的欢影课、社团课、阅读课。 汇报陈老师总结了几点致远班成立的初心寻求普通高中应有的价值和尊严;带给学生生命前行的力量;为参与其中的师生带来充盈的生命幸福感和积极创造的行动力。短短几句话，七中人却用了6年去诠释，这几句话我不知道在他们心中多么重要。他们敢想敢做敢突破的魄力正是对教育的执着与坚定。陈灿老师动情地谈起改革初期空荡荡的一栋楼只有一个教室亮着，心里升起一种莫名的孤独。只有学生陪着自己，自己感觉到了悬崖边上。幸运的是有了和陈老师零距离交谈的机会。我们围坐一圈，陈老师耐心地听着我们的烦恼，她满脸温暖地笑容让人倍感亲切，她的每句话让我们感受到了一股坚定的力量。她引导我们怎样去发现学生生命的张力？怎样去释放学生的热情？怎样去激发学生的内驱力？怎样去调整自己心态？更绝妙的是，倾听了陈老师的建议，仿佛在北京学到的理念和致远班的理念有了更多的结合，自己的思维也慢慢被打通，看着窗外的夕阳如此红火，心里很激动，心境就像山间小溪一样澄澈。我脑子突然也蹦出了很多想法着手班级社团组建、排话剧、排朗诵、建立学习小组等等。 晚上，有幸地观看了电影《生命因你而动听》，内心又一次被触动。电影的主人公仿佛就像七中的老师，他们始终地坚守着对教育的真，一直在默默地耕耘。他们手持指挥棒，带着学生一起凑响人生的交响乐。 第二天清晨，阳光温暖如初，时有秋风拂面。第一节课我们听了一堂高一数学课。坐在教室里面，想起了自己的高三，此刻我觉得七中的学生是幸福的。因为在这里，他们是课堂的主人。上台讲授的学生，从容淡定，应对自如，毫无惧色，把每个知识点讲得很透彻。一般是两位同学一起上台，彼此之间分工明确，一位同学负责作图板书，另一位同学负责教授，默契十足，时时赢得场下热烈的掌声。每位学生有自己的讲授风格，有的不紧不慢思维清晰，有的侃侃而谈语速很快，有的语言幽默通俗易懂，各有各的特色。当学生听到幽默处，会发出爽朗的笑声;听到疑惑处会皱眉挤眼;听到不当处也不会立即打断，很有风度;听到精彩处会全班响起真诚而热烈的掌声。课堂上一切都是真实的发生，一切都是真实的体验，这种翻转课堂的形式与致远班注重体验的教育模式是一脉相承。老师慢慢地淡出了视线，走下了讲台，自动脱去光环，只在一旁认真倾听，只是遇到不妥之处才引导学生纠正。学生教学生，自己教育自己，自己解决问题，完全体现了自主的核心教育思想。第二堂英语课同样颠覆传统的英语课堂。上课前是学生的情景剧表演，学生大胆而自信，展示了一幕精彩的英语情景剧。课堂主要任务是小组绘制《死亡诗社》的思维导图。接到任务后，小组马上动员起来，热烈讨论，确定分工，着手准备。致远班在课堂上采用了小组合作模式，每个班有每个班的特色。小组合作有利于让每位学生在找到归属感，培养交流合作能力，也能提高学习的兴趣与激情。紧接着是小组展示，汇报的同学仪态大方，表达流利，自然得体，精神饱满，充满朝气。场下学生热情高涨，老师把课堂交给学生，认真倾听学生的汇报，指点几句。学生能展示如此蓬勃的生命力，老师该下多少功夫去引导？听了两堂课，老师看似比较轻松，其实翻转课堂对老师能力要求是更高的。既要充分地相信学生，给学生充分地支持，也要洞悉学生的问题，所以必须要下很足的准备功夫。 上午三、四节课，正逢高一的社团课，李校长、王主任、陈老师领着我们参观了学校社团。七中现有29个社团，社团由核心人员领导，学生参与，老师提供指导。我们陆陆续续地参观了一个个社团。象棋社心无旁骛，丝毫没有在意我们的存在，只是静心地看着棋盘;营地社围坐在走廊上，热烈地讨论着话题;春禾社站着围成一个大圈，相互交流着心理学小游戏;漫画社坐在电脑面前精心挑选着图片，用笔绘出一幅幅令人惊叹的作品;合唱社在音乐老师指挥下，特意为我们献上了优美动听的和声;街舞社对着大镜子，舞动着充满力量的步伐……我们似乎闻到了一股浓浓地糯米香味儿，寻着香味儿发现是生物和化学老师指导学生在造甜酒，同学们坐在下面静心地观察等待，多么鲜活有趣的体验。一群同学在二楼挥舞着彩色的布和衣服吸引了我们的眼球。几经询问，是扎染社成员在推销他们的作品。来到球场，一派生机，大家挥洒着汗水，在球场奔跑跳跃，展示着力量与速度，阳光下他们的脸庞更加坚毅。每个社团都让人印象深刻，每位社员都是那么专注、投入、大胆、自信。绝大部分社团是由学生自己组织领导，部分老师也亲自进行指导。社团让学生找到了一个自信的支撑点和心灵的归属感，激发了学生的创造力，找到一个教育的点就能够触发学生的整个心灵。看到七中社团开展得如此红火，学生展示出如此旺盛的生命力，我们为什么就不能尝试做一下呢？ 时间过得很快，参观社团结束后，回到了会议室，也意味着此次游学即将结束。大家谈了一些自己的想法，无不感叹这次旅行收获之多。七中的老师做了我们很想做的事情，也做到了我们做不到的事情。从教的第三年，时时感慨学生的状态真让人揪心，缺乏思考、不善行动、缺乏爱好、不善表达、缺乏创造、不善创新。他们是被困住的一代，困在教室里，困在房子里，困在网络里，困在父母老师的权威里，他们既渴望摆脱束缚，可是却没有能力做自己的决定。陈灿老师说我们要培养的是面对社会毫无惧色的学生。像这样的学生能自信地面对社会吗？我很迷茫他们的生命活力到哪儿去了？在学校这片土壤上改如何帮学生释放他们的激情与活力？现在看到了七中学生的状态，这不正是自己理想中的学生状态吗？，只有见过才会有勇气去尝试。一天半的行程，七中老师热情地接待我们，无私地分享他们的经验，他们脸上始终洋溢着幸福和快乐，他们把阳光积极的一面展示给我们。这六年来，学校改革该面临多少困难，作为校长，作为老师，该要付出多少，承受多少才能带着一所处于边缘的普通高中变成今日之气派，该要有多少坚守与突围才有今日之面貌，我们不得而知。长沙县七中改革的精神也为我们每一位TFC成员的远行注入了一股强大的力量——唯有行动，方能改变现状。
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问题九小学生作文辅导班招生宣传单怎么写文无定法亦有法。我们说“尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路.
读是吸纳,写是输出。如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论,没有讨论,就不会有进步。同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!
问题十作文辅导班招生广告怎么做小孩子,真的没必要去补习。孩子没有学会,不是学习时间不够,而是没有找到学习方法,还没有入门,你们最主要的,不是给孩子补习,而是帮孩子入门的学习知识,找到兴趣点,找到切入点。只是做作业不是办法,是解决问题的分析能力,是科学记忆的方法,是喜欢学习的态度,是约束自己的能力。这些,你们帮孩子了吗?遇到问题,对孩子一定要耐心,而不是粗暴的干预和批评,孩子如果什么都会,就不用家长来维护了,直接成年得了。所以,与你的家长沟通,孩子的悟性是悟出来的,是磨出来的,不是骂出来的,也不是耗掉时间补回来的,请注意方式哦。今年高校都有哪些吸睛招数？随着2019年高考大幕落下,如何填报志愿、选择适合自己的高校成为不少家长和考生心中的“头等大事”。
为了吸引考生报考,各高校除了宣传自身办学优势外,还有学校向“准大学生”发福利,推出免学费政策或设立新生奖学金,同样也有不少高校开启了招生“海报大战”,一个个摩拳擦掌地在宣传文案上做足了功夫。
快来和我们看看,今年各高校为了吸引考生报考,祭出了怎样的“大招”?
资料图厦门大学。张斌摄
藏头诗系列
在今年高考之后,各高校为了招生都进行了哪些宣传?我们逛了一圈后发现,颇为文艺的藏头诗,成为不少高校共同的选择。
在微博平台上,不少高校的官方微博都列出了“给高考完的同学们几条建议”。仔细读下来发现,这些建议包括了珍惜暑假时光、不要为了分数而苦恼、大学是崭新生活的开始,等等。
同时,不少高校还会在这些建议下加上一条“将以上几条建议的第一个字连起来读,就是最诚挚的建议”。当你读完之后才发现,这条建议就成了“欢迎报考浙江大学”“欢迎报考厦门大学”,等等。
一起来感受下
图片来源@浙江大学
图片来源@厦门大学
图片来源@武汉大学
免学费系列
除了文艺派的藏头诗,也有高校向“准大学生”们发出福利,推出免学费、新生奖学金等招生政策,吸引考生报考。
6月16日,汕头大学在召开的新闻发布会上宣布,该校启动实施本科生学费全额奖励计划,首期奖励计划对象为2019级至2022级本科生,包括四年制专业和临床医学、口腔医学等五年制专业,也就是未来4届本科生可享受学费全额奖励,以支持这4届本科生在校修读完成本科所有课程。
资料图汕头大学校门李怡青摄
此外,为鼓励优秀考生报考,暨南大学设立了优秀新生奖学金,设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,最高特等奖,可奖10万元。其中,特等奖要求高考文化总成绩在所在省(自治区、直辖市)排名前十名。
此外,暨大还设单科状元奖、高水平运动考生奖和学生“励志奖”高考成绩单科分在所在省(自治区、直辖市)第一名者,奖励1万元;健将级以上运动员奖励第一学年学费,一级运动员奖励第一学年半额学费;孤儿且家庭经济困难者和农村无劳动能力的特困家庭子女,报考暨南大学并录取,奖励5万元。
广州大学也于今年推出了“新生奖励金”面向新生设立10万、5万、2万元的一次性奖励金,鼓励优秀考生报考。
资料图重庆大学A区民国风图书馆。图片来源视觉中国
花式招生系列
在今年各高校的招生宣传中,各式各样的“花式招生”绝对不容错过。
或许你知道陕西师范大学,但你知道陕西吃瓜大学吗?近日,陕西师范大学的微博上就晒出了“吃瓜”九图,邀请考生一起来到陕师大“吃瓜”,有没有心动的感觉?
图片来源@陕西师范大学
除了吃瓜,还可以蹦迪!
近日,河海大学专门为毕业生准备的草地音乐节暨毕业歌会火爆网络,网友称其为“河海蹦迪大学”,成为微博热搜。该校也借此宣传了一波学校的办学历史和优势,还特别提出了“宿舍有空调”。
图片来源@河海大学
除此之外,还有一些高校的招生海报,也很吸引人眼球。根据中国青年网报道,高校大学生们将招生文案做成表情包、广告、游戏、小说等形式,将母校“安利”给正在择校的学弟学妹们。
近日,重庆大学凭借自家学生制作的招生文案,一举登上微博热搜榜,引得众多高校纷纷模仿。
在重庆大学的招生海报上,其整体画风和网络小说的插画类似,而且其中的文字也很吸引人。而在海报的下方,则有关于重庆大学的相关介绍。
图片来源@中国青年报
清华大学的官方微博就晒出了一张海报,海报上有一群可爱的小黄鸭,打头的小黄鸭举着带有清华大学LOGO的旗子,旗子上还有该校特色的称谓“9字班”。
而在海报的居中位置,则醒目地写着“我在清华等你来”,下面还写有清华大学的校训“自强不息,厚德载物”。
图片来源@清华大学
在中南林业科技大学的微博上,也有两张广为流传的海报。
其中,第一张海报参考了某饮料品牌的经典设计,并将该校的办学优势和学科特色进行介绍。
图片来源@中南林业科技大学
该校的第二张海报则借鉴了网站广告栏的设计,内含“西门出发三公里,坐拥湘江”、“一年四季螺蛳粉与你携手”、“新装的空调,让你爱上长沙的夏天”等宣传语,对学校的地理位置及大学生活进行描述。
美术教室标语口号大全
1、美好色彩绘就。 2、让我们漫步在艺术的长廊。 3、最美的艺术来自天真的童心。 4、走进形与色的世界，发掘美的真谛。 5、艺术是一种使我们，达到真实的假想。 6、释放个性魅力，展现创新风采。 7、勇攀艺术高峰，争做江南新人。 8、感受美欣赏美创造美表现美。 9、感受美，欣赏美，创造美，表现美。 10、天地以生气成之，画以笔墨取之。 11、放弃可以有一万个理由，前进只有一个理由。 12、艺术源于生活，美在这里诞生。 13、孜孜不倦地追求，源源不断的快乐。 14、年轻没有失败，青春炫出色彩。 15、你的人生，注定经典。 17、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 18、只为成功找方法，不为失败找理由。 19、用眼观察，用心感受，用笔记录，用脑思考。 20、放飞想象翅膀，创造艺术人生。 21、画画必须得住坐，坐不住想办法坐住。 22、金石长不朽，丹青本无双。 23、走进形与色的世界，美在这里诞生。 24、让画笔描绘，我们美好的未来。 25、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。 26、人不可有傲气，但不可无傲骨。 27、笔耕不辍，艺术人生。 28、发现美，表现美，创造美。 29、莫愁前路无知己，经典时刻伴你行。 30、掬一把艺术的泥土，育满园多彩的奇葩。 31、艺术只承认一流，时间只记住精品。 32、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。 33、画笔描绘美好色彩绘就壮丽人生。 34、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 35、艺纳百川，德容万物。 36、春色斑斓非为笔，笔花灿烂不关春。 教室标语大全 1、教风：循循善诱。 2、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 3、穿戴整洁，注重仪表。 4、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 5、从起始年级抓起，从学生进校第一天抓起，从最后一名学生抓起。 6、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 7、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 8、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。 9、学会用和平方式解决矛盾与冲突。 10、今日艰苦，明日幸福。 11、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。 12、遵守纪律，勤劳俭朴。 13、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。 14、千里始足下，高山起微尘。 15、用发展的眼光看学生的用放大镜看学生的优点。 16、校训：尊师爱生。 17、今朝比勤奋，明日论英雄。 18、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。 19、让美一位家长满意。 20、敏而好学，不耻下问。 21、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 22、学风：自主学习。 23、没有差生，只有差异。 24、六亲不认抓管理，面红耳赤夺质量。 25、像“呵护荷叶上的水珠”那样呵护学生的自尊心和上进心。 26、你能提出什么问题，你能解决什么问题？ 27、校园有歌声，脸上有笑容。 28、我不流泪，但要流汗。 29、没有教不好的学生。 30、珍爱生命，注意安全。 31、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。 32、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。 33、严守行为规范，提高道德素质。 34、我想知道为什么，我能知道为什么。 35、校风：求实创新。 36、抬起头来走路。 37、学会吃饭，提高素质。 38、放飞心灵，培养良好的心理素质。 39、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。 40、尊重外宾，礼貌待人。 41、学而不思则罔，思而不学则殆。 42、让课堂成为学生创新精神和实践能力的园地。 43、让法制的观点渗入每个学生的心田。 44、人有多少知识，就有多少力量。 45、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 46、迎着晨风想一想，今天该怎样努力？ 47、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。 48、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。 49、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。 50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。 51、踏着夕阳问一问，今天有多少长进？ 52、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 53、奋斗创新，不屈不挠地追求。 54、课堂教学的过程是学生在老师的指导下自学的过程。 55、一切从实际出发，讲究实效。 56、学校无小事，教师无小节。 57、不屈不挠清除障碍，拼死拼活捍卫洋思。 58、阳光总在风雨后。 教室标语 1、历史是人写出来的，路是人踏出来的。 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 3、命运自己主宰，奇迹自己创造。 4、做人要厚道，求学要严谨。 5、人之为学，不日进，则日退。 6、自强不息，厚德载物。 7、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 8、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。 9、凌翅九霄，问鼎苍穹。 10、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师； 11、莫为失败找借口，多为成功找理由。 12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。 13、横绝学海，笑傲苍穹。 14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 15、以宇宙为教室，牵自然为宗师。 16、求实踏实，落实诚实。 17、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 18、自律，民主，团结，和谐。 19、往者不可谏，来者犹可追。 20、理想 信念 反思 意志 效率=大学。 21、自尊自爱，自重自强。 22、我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。 23、锲而不舍，存义精思。 24、为了梦想，我们不懈努力。 25、德能勤绩，彰显青春。 26、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 29、静中显竞，竞中取胜。 30、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 32、博学敏思，立志共兴。 33、求真尚美，砺志笃行。 34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 35、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 36、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。 37、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。 38、抓住才能不丢失明天。 39、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。 40、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 41、努力造就实力，态度决定高度。 42、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 43、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 44、要争就能赢，要拼才能赢。 45、博学慎思，明辨笃行。 46、逢一必争，逢冠必夺。 47、含泪播种，含笑收获。 48、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 49、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 50、效率资奔？成绩能力 勤奋=效率知识 方法=能力 51、拼搏铸辉煌，状态定命运。 52、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 53、书是人类进步的阶梯。 54、诚信，诚实守信也。 55、分分秒秒，构筑辉煌。 56、比状态，比干劲，比落实，比毅力。 57、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 58、应知学问难，在乎点滴勤。 59、我用拥有的争取未来的。 60、短暂辛苦，终身幸福。 61、读书在于造就完美的人格。 62、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 63、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。 64、我心一片磁针石，不读清华不肯休。 65、耕耘于分秒，收获于细微。 66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 67、埋头读书，抬头做人。 68、守时诚信，勤奋踏实。 69、知识改变命运，奋斗成就未来。 70、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。 71、没有播种，何来收获。 72、志高造就辉煌。 73、今天的努力，明天的实力。 74、博学审问慎思明辨笃行 75、土时先有节，至凌云处仍虚心。 76、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 77、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 79、励志照亮人生，创业改变命运。 80、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 81、尊师重道，爱国立德。 82、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 83、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 84、人到万难须放胆，模棱两可平常心。 85、精研博学，笃行仁德。 86、革命尚未成功，同志仍需努力。 87、志不坚者智不达，言不信者行不果。 88、勤奋铸就辉煌。 89、特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。 90、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。 91、知识 能力=方法能力 勤奋=效率效率资奔？能力 92、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 93、学之染人，甚于丹春。 94、精诚所至，金石为开。 95、明确的目标是前进的动力。 96、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。 97、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 98、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。 99、超越自我防分化，挑战极限谱新高。 100、勤奋踏实，诚实守信。 101、超越梦想，超越自我。 102、不要让你的舌头超越你的思想。 103、功崇惟志，业广为勤。 104、把握一个胜似两个明天。 105、志强智达，言行行果。 106、惟理想点亮生命的精彩。 107、青春须早为，岂能长少年。 108、播种劳动，收获成功。 109、独木不成林，单丝不成线。 110、天道酬勤，宁静致远。 111、放弃时间的人时间也在放弃他。 112、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 113、博学而笃志，切问而近。 114、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 115、耕耘收获明天。 116、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 117、运筹帷幄之中，决胜考场之上。 118、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。 119、懒惰等于将自己淘汰！勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！ 120、志存高远，心系天下。 121、灵感 珍惜时间 少说空话 埋头苦干=成功。 122、成功来自坚持，执著创造奇迹。 123、鲲鹏展翅自兹始。 124、不读清华不肯休，我心一片磁针石。 125、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 126、独学而无友，则孤陋而寡闻。 127、不要让今天的懈怠成为一生的痛。 128、非学无以成才，非志无以成学。 129、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 130、安逸的环境造就不出时代的英才。 131、知识改变命运。 132、生无所息，斗无所止。 133、慎而思之，勤而行之。 134、含泪播种的人一定能含笑收获。 135、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 136、蓄势待发，有备无患。 137、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 138、文学来自勤奋，高分源自拼搏。 139、自信人生二百年，会当水击三千里。 140、不为后退找借口，要为前进创条件。 141、知识 方法=能力，能力 勤奋=效率，效率*时间=成功。 142、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。 143、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 144、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。 145、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 146、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。 147、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。 148、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 149、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 150、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 151、知识就是力量。 152、博观细取，厚积薄发。 153、自主自律，自强自信。 154、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 155、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 156、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 157、团结拼搏，求实进取。 158、勤奋求学，熬墨蓄势。 159、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 160、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 161、志在千里，壮心不已。 162、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 163、先做该做的事，再做喜欢的事。 164、一分的浮躁，一分的遗憾。 165、厚德博学，自强不息。 166、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。 167、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。 168、宏图报党恩，志远为国强。 169、知人者智，自知者明。 170、弱者认命，强者抗命。 学校标语大全 1、全社会都应关心和支持教育！ 2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 4、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 5、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。 6、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。 7、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 8、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。 9、举全市之力，创教育强市！ 10、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 11、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。 12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 13、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。 14、文明是快乐的源泉。 15、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 16、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。 17、春来小草醒，请您绕道行。 18、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 19、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。 20、“通河”小社会，“服务”大理念。 21、敏而好学，不耻下问。 22、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系。 23、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 24、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。 25、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。 26、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 27、学习是创造的前提，又是创造的过程。 28、恶语不出口，苟言不留耳。 29、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。 30、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 31、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。 32、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 33、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 34、全民兴教，确保教育优先发展！ 35、完善终身教育体系，构建学习型社会。 36、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。 37、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 38、志不真则心不热，心不热则功不贤。 39、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。 40、教师是学生发展的促进者。 41、终身学习，塑造美好未来。 42、欲治身，先治心；欲责人，先责己。 43、我是小草，是你的朋友。 44、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。 45、重教兴学国运兴昌！ 46、始终把教育摆在优先发展的战略位置！ 47、坚持科学发展观促进教育大发展！ 48、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。 49、欲穷千里目，更上一层楼。 50、教育最大的成功是让学生学会学习。 51、教育就是服务，是学生的服务。 52、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。 53、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 54、壮志与毅力是事业的双翼。 55、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 56、争做好公民，服务你我他。 57、为了我们大家的生存，请节约用水。 58、大力营造发展教育的社会氛围！ 59、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。 60、学习改变命运，教育决定成就未来！ 61、人生有限，学习无限。 62、百年大计教育为本！ 63、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！ 64、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 65、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。 66、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。 67、天下无难事，只怕有心人。 68、千里始足下，高山起微尘。 69、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。 70、社会发展教育先行教育振兴全民有责！ 71、良好的卫生习惯是身体健康的保障。 72、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！ 73、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。 74、人有多少知识，就有多少力量。 75、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。 76、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 77、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。 78、病从口入，请讲卫生。 79、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 80、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇。 81、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！ 82、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。 83、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。 84、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！ 85、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业。 86、地球母亲提醒你节约用水。 87、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。 88、工作激发学习，学习创造佳绩。 89、发展农村社区教育，推进农村城市化进程。 90、节约就是美德。 91、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 92、不要踩我，我是你们的绿化者。 93、一粒粮食一粒汗。 94、礼貌是文明共处的金钥匙。 95、脚下留情，草如茵。 96、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 97、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 98、节约是美，浪费是丑。 99、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。 100、一屋不扫，何以扫天下。 101、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。 102、勤俭节约是中华民族的传统美德。 103、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 104、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 105、教育的目的是学会做人，学会做事。 106、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 107、学问愈深，未知愈重。 108、绳锯木断，水滴石穿。 109、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。 110、好说己长便是短，自知己短便是长。 111、教育要面向世界，面向面向现代化。 112、与朋友交，言而有信。 113、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 114、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 115、千锤成利器，百炼成纯钢。 116、有序用餐，文明用餐。 117、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。 118、教育改变命运智慧引领辉煌！ 119、教学过程即学生的发展过程。 120、发展终身教育，提高公民素质。 121、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 122、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。 123、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难。 124、外来人员请到门卫室登记。 125、树立科学发展观，推进学习型城区创建。 126、草坪为我们贡献绿色，请保护它。 127、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。 128、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。 129、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。 130、天生我材必有用。 131、振兴民族的希望在教育！ 132、学而不思则罔，思而不学则殆。 133、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 134、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 135、教师教学的过程也是教师成长的过程。 136、衣冠不整者，请勿入内。 137、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 138、守护一片绿，增添一份美。 139、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！ 140、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。 141、爱护公物，人人有责。 142、书到用时方恨少，事非经过不知难。 143、不可自暴、自弃、自屈。 144、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！ 145、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。 146、经济要发展，教育要先行！ 147、创新是一个民族进步的灵魂。 148、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。 149、芳草茵茵，足下留情。 150、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。 151、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
