1、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》3、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》4、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》5、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》6、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》7、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》9、丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》10、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》11、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》12、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》13、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》14、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》16、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为》17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》18、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》19、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》20、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》21、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《陈涉世家》22、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》23、烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》24、天行健，君子以自强不息。——《周易》25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》26、鞠躬尽瘁，死而后已。——《后出师表》27、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》29、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》30、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》31、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》32、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》33、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》34、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《呻吟语·应务》35、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——《扬子江》36、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子37、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》38、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》39、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》40、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》41、生当作人杰，死亦为鬼雄——《夏日绝句》42、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》43、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》44、生于忧患，而死于安乐。——《孟子·告子下》45、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——《蜂》46、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游47、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园》48、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武49、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——《江城子》50、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
大学生励志宣誓词
学生宣誓词1、我们团结一致，用友爱温暖心房; 我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵;我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生!用今天辛勤的汗水，换明天丰硕的成果，我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想，努力了，拼搏了，我们必将收获!认真了，付出了，我们必将成功!2、我们自信开朗、奋发向上;我们信心百倍、干劲十足!来，让我们携起手，喊出我们的激情!永争第一不畏坚;奋力拼搏永向前;艰难困苦斗志昂;齐心协力创辉煌!3、我是二、一班的一员，我选择了比别人多吃苦。但我不怕，因为我要上大学，上名牌大学!我一定能做到：别人玩耍时我读书，别人读书时我认真读书，别人认真读书时我拼命读书;我一定能争分夺秒，惜时如金，背熟背烂所有应掌握的内容，我决不懒惰，决不放弃!我行!我行!我能行!人生能有几回搏?今日不搏，更待何时?4、我是战士，我要冲锋，我要凯旋，我发誓：不负家长的期待，不负老师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，只要大胆挑战世界总会让步，只要竭尽全力高考一定成功，我必将蟾宫折桂，我注定金榜题名。5、我相信!我出色!我努力!我成功!我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己，让胜利的曙光离我们更近相信自己，让未来充满希望和坚强。6、我想信自己的智慧!我坚信自己的潜力!我要把握住自己的命运!为实现理想走进来，为报效祖国走出去。我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志;用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功;做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒，用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力!坚持!拼搏!成功!7、我要用智慧培育理想!我要用汗水浇灌希望!我要踏过书山坎坷!我要渡过学海茫茫!我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障!我不负父母的期盼; 我不负恩师的厚望;我不负天赐的智慧;我不负青春的理想!不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨!我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌!相信自我，不断超越!挑战自我，追求卓越!8、我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己，让胜利的曙光离我们更近;相信自己，让未来充满希望和坚强。
三大步励志教育励志信
三大步励志教育的四大体系承载学校全面全程全方位育人任务，德育创新教材《我们有话对你说》成为教师和学校的育人抓手。
主要是要突出全面育人、全程育人和全方位育人，使学校的励志教育工作实现全方位和可持续。励志教育以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导，励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育，励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。这个励志教育的要求，我们在新教材中均有明确体现。从德育的整体规划上，初中重在规范，高中重在境界。新教材的编写，将《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》作为最高指导文件，参照了思想品德课和思想政治课的新课程标准。 1.立足创新，力求实效。课题组创造性的提出，把集体朗读励志信作为了主要的德育模式，以励志信为主线，推出《励志册》、《成长册》、《课程册》和《活动册》，分别配套“学生励志体系”、“班级课题体系”和“导师育人体系”。德育创新在成果中的重要体现是《励志册》；将《我们有话对你说》分解为《励志册》、《成长册》、《课程册》和《活动册》四个分册，方便师生使用，也是一个重大创新。
2.重视操作，力求简单。考虑到教师的时间和精力有限，本成果重视操作和实效、力求简单。表现在两个方面：第一、在班级课程体系中，关于教案和课件，以视频和动漫为主，提供ppt，教师基本不用备课，提供现成的；第二、简化导师育人方案，提出“导师育人每月三大步”。这个一特点体现在《成长册》、《课程册》和《活动册》中。
3.突破传统，注重道德行为。品德是表征个人道德的总体特点的范畴，品德体现一定社会或阶级的道德要求，并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点。道德品质主要表现在：①道德意识，包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等; ②道德行为,包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为，道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识，二者综合构成一个人的道德品质状况。我国现行的德育教材，注重或者实际成为了道德意识的灌输，对道德行为的教育缺乏实效。本课题的研究，注重道德行为。主要体现在《成长册》和《活动册》中。在《成长册》中，要求学生的行动每日三大步；在《活动册》中，每周都安排小组德育主题活动。这种做法和成效，在学校的整体氛围中和导师的辛勤育人中，有非常明确的体现。这种做法，明显区别于传统德育（我国现行的德育教材）。
4.吸引力强，德育素材丰富。励志信作为主要的德育素材进行主题教育，非常具有吸引力；本教材中的案例典型、丰富权威，案例的文章均选自名家的作品；并且增加了学生喜欢的卡通形象和漫画。信封采用了彩色印刷，信封的背面增加了汪国真的励志诗；教材还提供了大量的励志短文、励志视频短片和励志歌曲。还增设了校本育人的课程空间，每个阶段的第八封励志信学校可以自己创作。 《活动册》是“导师育人体系”中、导师进行小组活动师生共用的手册。《活动册》每周设计了一个导师小组活动，供导师选择使用，活动的主题围绕励志信的主题，每个单元设计了三个活动。活动的设计分为活动探究、体验步骤、体验提示、思考帽和行动鞋。《活动册》中，活动的叙述简单明了，导师和学生一看就能明白，小组活动无需排练无需准备。《活动册》独立成册，为以导师为中心的小组活动提供了方便。
初中和高中的体例一样，初中的开本小一些，初中《励志册》中的漫画多一些，文字少了一些。初中，增加了青春期教育、安全教育和健康教育等主题。初中重点在养成和规范，高中重点在思想教育。 系列德育创新教材《我们有话对你说》，获得国家专利，国家知识产权保护专利号为：200520103660.9。“本实用新型公布了一种书，具体而言涉及一种夹杂设置有信封等资料袋的书，其包含封面和具有文字内容的纸张，并且该纸张中夹杂叠加设置有资料袋（信封），该资料袋中填装有文字材料、图片或光盘，以供读者更好的理解和掌握书中记载的知识。”
